重塑艺术教育！多地专家学者在渝共探大中小美育一体化浸润式发展

更新时间：2025-11-30 17:53  浏览量：1

第1眼TV-华龙网讯（记者 秦思思）11月29日，大中小美育一体化浸润式发展学术研讨会在重庆大学科学城校区科学中心举行。来自全国的与会专家学者从“思政+美育”等多维度，共同探索新时代美育贯通式高质量发展路径。

参会人员覆盖重庆本科学校，以及重庆30余个区县教委主要负责人和中小学主要负责人。同时邀请到了北京、云南以及重庆兄弟高校的专家从“思政+美育” 等多维度对美育贯通式高质量发展进行探讨交流。

重庆大学艺术学院院长张楠木表示，美育是提升国民素质、塑造健全人格的重要途径，推动大中小学美育一体化是新时代教育改革的生动实践。作为“双一流”建设高校，重庆大学将持续发挥学科与人才优势，牵头整合资源、创新机制，积极探索“高校牵头、地方保障、社会参与”的美育工作新模式，努力打造具有区域特色、全国影响的美育实践高地。

中国政法大学人文学院院长赵晓华以《君子成人 艺不可缺：高校公共艺术教育的探索及实践》进行首场主旨演讲。受访单位供图

在主旨报告环节，多位知名专家分享了前沿观点与实践经验。中国政法大学人文学院院长赵晓华以《君子成人 艺不可缺：高校公共艺术教育的探索及实践》为题，指出当前公共艺术教育存在目标定位不高、学科融合不足等问题。她表示，艺术教育应被视作与人格教育同等重要的组成部分，高校公共艺术教育是落实立德树人根本任务的关键一环，并分享了学校在搭建美育体系和推动通识教育“三堂联动”方面的实践经验，为如何提升高校美育的育人实效提供了范例。

“当前，大中小学思政与美育融合存在学段分离、理解简单化问题，需把握育人本质契合的时代逻辑。”全国大中小学思政课一体化建设专家指导委员会主任王锋教授指出应建立纵向衔接、横向协同机制，推动成果落地；还要整合红色文化、博物馆等社会资源，破解评价体系与激励机制缺失的痛点，通过教研培训建立可操作标准。

面对人工智能时代的新挑战，四川美术学院艺术人文学院院长王天祥指出，美育应承担起“守护人性、唤醒感受力”的新使命，警惕技术发展导致感性教育边缘化的风险，积极探索AI与美育融合的创新路径。

重庆师范大学美术学院院长罗晓欢以非遗活态传承为切入点，提出“进校园－在校园－出校园”理念。他表示，非遗具有多方面美育价值，如有丰富审美内涵，能增强文化认同、塑造健全人格，它是“时时可感、处处皆在、人人能参与”的美育资源。他建议，要发挥好非遗可教学、能转化、易传播的课程潜能，重建“手感”与“物性”的联结，体现“中国式成长模式”，矫正大中小学生的碎片化娱乐。

分会场现场。受访单位供图

分会场还聚焦“大中小美育一体化发展”“美育课程建设及学科融合探索”等主题，来自重庆多区县教育行政管理者、校长、教研员及一线教师代表，分享了实践经验与探索思考。

本次研讨会由市教委主办，重庆大学承办，重庆市学生科学体育艺术发展中心协办。