以艺润心 以美育人——多元艺术活动激活校园文化新动能②

更新时间：2025-12-01 15:18  浏览量：6

吉小育说

艺韵满校园，美育润心田。当诗文朗诵以声传情，邮票设计以画抒怀；当校园歌声点亮青春，冰雪绘画勾勒梦想……一场场丰富多彩的校园艺术活动，正为师生搭建起感知美、表达美、创造美的广阔舞台。“艺韵校园”建设中，各校以艺术为桥，将美育融入日常教学与实践，既落实“双减”要求丰富课余生活，又厚植家国情怀、增强文化自信，让少年意气在艺术熏陶中昂扬，让文化基因在审美实践中传承。多样活动点亮校园时光，艺术之花浸润成长之路，尽显校园文化的生机与魅力。

01

｜吉林市第十二中学

学校2025年银杏文化节圆满落幕。学子们将落叶化为立体摆件与拼贴画，金黄的银杏叶与滚烫的青春相撞，传统的韵味与时代的风尚相融，让自然之美在指尖绽放。学科于此交融，知识在体验中生根。银杏落黄，是时光的沉淀；青春向光，是成长的模样。本届银杏文化节，学子在实践中践行“踏实求知、务实笃行”，在协作中诠释“诚实立身、扎实成事”的四实文化。文化的浸润、品格的锤炼，将成为学子前行路上的不竭动力。

02

｜吉林市第九中学

学校举办学生锡纸画展览。展厅内，银白的锡纸在灯光下泛着柔和光泽，每一幅作品都藏着学生们的巧思。有的以风景为蓝本，用锡纸的褶皱勾勒花瓣的轮廓，光影交错间尽显田野静谧；有的取材传统文化，苗族银饰的纹样通过剪刻、折叠层层呈现，在细节处彰显对非遗技艺的敬畏；还有的聚焦生活点滴，猫咪的灵动、花卉的鲜妍，皆在指尖的揉捏、拼接中跃然纸上。锡纸在少年手中变成传递情感与创意的载体，既锻炼了动手能力，更培养了发现美的眼睛。

03

｜吉林市第十三中学

学校举办“传承中华文化 弘扬民族精神”八年级诗文朗诵比赛。各班学子以声为笔，绘就了一幅诗意盎然的文化长卷。从古典诗词到现代诗文，从单人吟诵到集体演绎，这场比赛不止是声音的较量，更是文化的传承。当少年们的声音穿过书页与时空，那些藏在文字里的风骨与深情，便成了刻在青春里的文化印记。十三中学子将以此次比赛为起点，继续在诗文中寻文化根脉，以少年意气续民族精神。

04

｜吉林市通潭实验学校

学校举办“冰雪燃校园 逐梦向未来”主题冰雪文化活动。走廊变身“冰雪画廊”，一幅幅由学生创作的冰雪主题作品整齐陈列：低年级学生用稚嫩笔触描绘滑雪的快乐，高年级学生则以精湛技法展现冰雕的晶莹。除展览外，学生们还在美术课上绘制冰雪运动吉祥物，运用剪纸、拼贴等手法表现冰雪场景；各班级还以小组合作方式创作长卷画，将“逐梦未来”与“冰雪运动”完美融合。此次活动不仅展示了学生们的艺术才华，更通过冰雪文化激发了师生对家乡的热爱。

05

｜吉林经济贸易学校

学校“歌漫青春”校园歌手大赛决赛圆满落幕。本次大赛自启动便点燃学子音乐热情，经初赛角逐、复赛打磨，12名选手脱颖而出。主会场座无虚席，分会场热情联动。选手们以声传情，《父亲》的深情婉转，道尽对亲情的眷恋与感恩；《斑马，斑马》的温柔低吟，诉说着青春里的细腻心事；《日不落》的轻快激昂，绽放出学生时代的阳光热烈……曲目风格各异，演绎青春万象。此次大赛不仅是学子展示风采的平台，更以AI赋能为契机，厚植校园文化，凝聚青春力量。

06

｜吉林市朝鲜族实验小学

学校开展“礼润校园・非遗焕彩”班级及走廊文化建设活动。活动以“非遗传承”为核心特色，各班用原创手作搭建起鲜活的文化展示墙，让沉淀千年的传统文化在孩子们的指尖重焕生机。各班用创意点亮空间，用文化滋养心灵，让每一面墙壁都成为无声的德育课堂，让校园的每一处角落都成为滋养成长的沃土。本次活动不仅是对校园环境的一次美化升级，更是对礼仪教育、劳动教育与非遗传承的深度融合。

07

｜吉林市幼儿园

幼儿园“四季·三阶·五育”园本课程的冬日主题下，一场充满地域风情的“腌酸菜大联动”正式上线。活动秉承课程中“三阶”递进与“班本生成”的理念，特别采用了“大手牵小手”的跨龄协作形式，让大、中、小班的宝贝们以冬日为媒、以美食为桥，在分工协作、耐心观察与暖心分享中，亲身体验东北传统习俗，共同收获劳动的快乐与同伴间的温情。活动不仅让宝贝们亲手体验了传统美食的制作过程，感受了东北冬日独有的民俗风情，更在分工协作中学会了团结、在耐心观察中收获了成长、在暖心分享中懂得了友爱。