2025艺术院校榜单出炉，中戏再居榜首，浙江传媒位列第15

更新时间：2025-12-04 20:09  浏览量：8

2025年我国艺术类高校综合排名更新之后，引发不少议论。新名单按照综合实力来衡量，包括了艺术类院校和专业的一些表现情况，在这份榜单上提到，北京的中央戏剧学院在本轮评估当中拿到第一的位置，该学校有关戏剧表演、导演教学以及舞台艺术等方面所累积下来的东西，被当作领跑全国的重要原因所在，评审觉得这个学校的稳定教学质量，不断产生的创作成果还有广泛的业界影响力这些因素加在一起就形成了它位居榜首的基础条件。

这次排名不只是公布冠军，前十和前十五的完整名次也都列了出来，榜单上显示了层次多样的高校分布情况，既有那些老牌子的名校，也有近些年发展势头不错的院校，浙江有一所传媒类大学进入到了前十五位，并且被排在第十五位的地方，评审小组对这所学校传媒类的教学给予肯定，觉得它在这方面对学生实际操作能力以及应用技能有着比较明显的长处，学校的教学方式带有某种新颖性，在课堂与行业项目相结合、重视实践训练及媒体技术运用这些方面都是其能够战胜对手的关键因素所在，入选前十五既是校内教务工作得到认可的过程，也为将来进一步开展学科建设并加强对外联络合作打下了更为稳固的基础。

榜单评判体系由很多方面组合起来，教学质量是重要一项，会看课程安排、教学内容更新以及学生毕业表现情况。师资力量也属于关键指标，教师团队的专业背景，教学经验及行业贡献都被纳入考量范围之中，科研成果被算进评价里头，用以体现学校在学术研究与创作产出上的实力状况，社会声誉同样包含在内，凭借行业口碑，媒体关注程度和同行意见来展现，学生满意度也被列入其中，这能显示出教学执行情形以及校园环境对学生学习成长的支持强度，在评审时强调采用多个标准交叉衡量的办法，这样可以降低因为单一标准而产生的偏差现象出现的机会，并且更加全面地反映各校的综合。

本次排名的目的不仅是要给出当下的名次，而且还要对未来的发展趋势做出判断。而这个评价体系本身在评判的时候也重视当下表现对学校治理能力、人才培养体系的创新性以及学科的成长潜力等都有涉及，评审认为这种多维度的排名可以给高校调整办学方向提供参考价值，让学校找到自己的短板并且发扬长处；对于政府相关部门及高校管理层来说也可以把排名结果当作政策制定时资源配置甚至人才引进方面的资料之一使用。

榜单发布之后，社会和媒体对结果的注意程度很高，人们关注艺术教育的程度从对这个榜单的讨论可以看出，学校之间的名次变化显示出艺术类高校竞争状况，可以看到一些传统名校根基稳固，也有不少新出现的院校正在逼近、慢慢攀升。在榜上还列了不少有着深厚教学资源及学术积淀的大学，在各自擅长或占优的地方有各自的特色与长处。

对于位列前十五的传媒院校来说,其带来的影响是多方面的，对学生与校友而言，能够提高集体荣誉感，从而增强在校生的认可。对招生来讲，会带来社会认知度上的变化，并有可能吸引到更多立志向于从事相关工作的高考考生们;针对人才引入、校企联合等方面的工作开展上，较高的排名有利于学校在未来在外界竞争中拥有更良好的条件。该评审提到过具备新式人培养模式的学院，在应接行业发展变化时更加灵活自如，能培养符合实际需求的人才

对于教学模式的具体方面，一些被肯定的院校在课程安排上更侧重实践和跨学科结合，在校内设立与企业、媒体机构合作实习项目，搭建实践基地，学生有较多的实践机会。课堂中常以行业真实项目进行训练，增强应用能力。国际交流成为一些高校提高教学质量的方式之一，通过引进外方课程或者师生互派，拓展视野。科研创作成果既有学术论文专著，也有舞台作品、影像制作、展览等艺术实践活动，对学校整体学术和艺术影响力形成起到重要作用。

师资队伍的打造是高校竞争的关键所在，一个稳定的教师团队需要既有资深专家也有新鲜血液加入进来，评审会看重老师在教学和创作上投入的时间精力，关心老师是否参与行业项目，是否有引导学生创作的能力。大学给老师的帮助包含研究经费、平台资源还有实践条件等这些都会影响到教学质量以及科研成果。

学生的感受也属于评价的部分，学生对于课程内容、实训安排以及校园氛围还有导师指导的满意程度，可以体现学校教学与管理方面的实施情况，高满意度一般表明教学安排比较符合学生成长的需求，校园文化及实践机会也比较充实，学校若能在这些方面不断改进的话，既能够优化培养的质量也能提升社会的认可度。

社会声誉的判断不是看媒体报道多少，而是要看看行业内认可度、毕业生在行业内的表现和合作伙伴的认可。拥有好的社会声誉，更容易吸引项目资源、演出机会、合作订单等，从而反哺教学与实践平台搭建。

榜单定期更新显示，这不是一次性评定，而是对艺术类高校长久表现的连续观察。学校在各个时期名次上下起伏，能体现其发展速度和调整成果，评审觉得，这类排名既是过往工作的认可，也该促使高校改进并革新，对于决策者而言，这种排名可作教育品质分布状况、拟定扶持政策以及调配资源的一种参照来源。

从宏观上讲此次排名肯定了国内一些传统艺术院校的领先位置，也体现了不少新出现或者发展中的学校有上升的趋势。这表明我国的艺术教育领域是有活力且富有潜力的，希望这些高校能继续提高自己的教学质量、扩充科研创作成果，并加强同行业之间的联系，在将来为推动我国艺术事业的发展提供更多的“人”与“创”。

最新的艺术类高校综合排名既有明确的名次，又有许多维度的评价标准，在排行榜上发生变化的名次和标准对内对外都有参考价值，中央戏剧学院排第一代表了多年的教学创作积累，浙江传媒类学校能进前十五也说明他们有不错的传媒教学培养实力。以后各个院校要努力在教学、师资、科研、学生感受和社会影响各方面做得更好一些，在下一次评估时就能有更好的成绩，希望能看到这些学校的贡献让艺术教育与创作更加兴盛。