汉口学院《艺术概论》课程教学创新结硕果：

更新时间：2025-12-24 00:55  浏览量：2

学生赵科臣课程作业《守望之“柱”》斩获国际摄影大奖

（王超）近日，从日本东京国际摄影大奖赛组委会传来喜讯，汉口学院传媒学院2024级影视摄影与制作专业赵科臣同学的摄影作品《守望之“柱”》从全球数万件参赛作品中脱颖而出，荣获2025年东京国际摄影大奖赛荣誉奖。值得一提的是，该作品正是其《艺术概论》课程的结课作业之一，生动展现了传媒学院“价值引领-技术赋能-实践驱动”三位一体教学创新的卓越成效。

《守望之柱》，摄影：赵科臣

《守望之柱》获奖作品证书

课程创新：打破传统壁垒，激活学生潜能

《艺术概论》作为传媒学院的专业基础必修课，长期以来面临思政教育“两张皮”、理论与实践脱节等教学痛点。课程主讲教师王超副教授带领教学团队，以“以学生为中心、能力导向、思政引领”为核心理念，对课程进行了系统性重构。通过模块化整合理论内容、嵌入AI技术赋能的情境化教学、联动校内外实践基地，构建了“理论-案例-实践”链式教学体系。课程中，学生需完成结合社会议题的艺术创作项目，如“非遗影像记录”“红色文创设计”等，赵科臣的《守望之“柱”》正是在“艺术创作论”模块中，以“家国情怀”为主题创作的实践成果。

作品背后：理论滋养实践，创新赋能成长

《守望之“柱”》以独特的视角捕捉了现代建筑与自然环境的共生关系，通过光影交织的画面传递出对文化传承的深刻思考。赵科臣表示：“在《艺术概论》的课堂上，老师引导我们以马克思主义文艺观分析经典作品，并鼓励我们将理论融入创作。这次获奖不仅是对技术的肯定，更是对课程‘价值引领’理念的印证。”该作品随后相继入选平遥国际摄影艺术展并获银奖，被收录于《可塑性剧场——当代摄影的10种拓扑学》专著，成为课程育人的鲜活案例。

创新成效：从课堂到国际，成果多点开花

《艺术概论》教学改革实施以来，学生高阶思维能力达成度从58%提升至85.2%，课程思政获得感达89.6%。近三年，学生累计获国家级竞赛奖项138项，如“中国大学生计算机设计大赛”国赛二等奖、“中国国际大学生创新大赛”省赛铜奖等。毕业生专业对口率升至92.6%，多名学生进入国内外知名艺术院校深造或就职于文化传媒机构。课程团队开发的“AI苏格拉底伴学机器人”“动态艺术史情境库”等创新工具，已被多所高校借鉴应用。

赵科臣，传媒学院2024级影视摄影与制作3班

赵科臣的获奖是汉口学院教学改革创新成果的缩影，彰显了艺术教育与时代需求同频共振的育人力量。未来，课程团队将继续深化产教融合，推动教学成果服务社会，为培养兼具文化自信与创新精神的应用型高素质传媒人才贡献力量。