这束美育之光，照亮2万名乡村孩子的日常

更新时间：2025-12-25 21:04  浏览量：1

湖南日报·新湖南客户端记者 胡雪怡 摄影 李元锋

冬日的阳光透过教学楼的玻璃窗，洒在一张张仰起的小脸上。当舞台上的“小孔雀”因为虚荣而陷入骗局时，台下数百名孩子不约而同地攥紧了小手，齐声喊道：“不要相信她！”

12月25日，长沙市群众艺术馆原创儿童剧《森林里面谁最美？》先后走进湖南第一师范学院斑马湖小学、高塘岭实验第一小学，在掌声与欢笑声中，为“美育1小时·儿童JU好看”乡村美育志愿服务工程——2025长沙市“圆梦工程”送教送演出专场活动画上温暖的句号。

一部剧，打开美育的第一扇窗

“原来森林里最美的不是外表，而是善良和诚信！”演出结束后，二年级学生吴檬告诉记者，儿童剧很精彩。在他身旁，同学们仍在兴奋地讨论剧情。

《森林里面谁最美？》并非简单的童话故事。创作团队巧妙地将防诈骗知识、孝顺美德、友爱互助等主题编织进戏剧冲突中，让教育在不知不觉间发生。

当剧中角色面临诱惑时，演员会跳出剧情，与孩子们互动：“如果是你，你会怎么做？”一只只小手争相举起，思考与表达在此刻被激活。

更让孩子们惊喜的是，除了儿童剧，还有变脸绝活。当演员在瞬间变换面具，台下的惊呼声此起彼伏。“太神奇了！就像魔法一样！”同学们不敢眨眼，生怕错过下一次变脸。

“1+1+N”：让美育从舞台走向日常

演出落幕，美育却刚刚开始。

在斑马湖小学的合唱教室里，三十多名孩子正挺直腰板，跟随老师的指挥练习发声。旋律如清泉流淌，孩子们的眼神专注而明亮。这是“1+1+N”模式中的“N”——演出期间同步开展的艺术课程。

“这种模式最打动我的，是它看见了每个孩子的独特性。”音乐教师张慧说，“有的孩子在舞台上找到了自信，有的在合唱中感受到了和谐。美育不是批量生产，而是点亮差异之光。”

“1+1+N”模式正是长沙市群艺馆构建长效美育机制的探索：一场精品儿童剧引爆兴趣，一小时非遗体验深化感知，N节持续艺术课搭建学习阶梯。

自首演以来，《森林里面谁最美？》已在20所乡村学校上演，累计服务学生超过2万名，单场直播曾吸引3万余名线上观众，获媒体报道全网点击量超800万。项目涵盖皮影、面塑、变脸、剪纸等非遗体验以及合唱、舞蹈、快板、声乐等艺术课程，并入选2025年长沙市未成年人思想道德建设工作创新案例。

从“送文化”到“种文化”的深耕

“我们不是在简单地送演出，而是在播撒种子。”长沙市群众艺术馆党支部书记、馆长刘学表示，每次看到孩子们专注的眼神、灿烂的笑容，听到他们真诚的分享，深感一切的付出都值得。

推动优质文化资源下沉，是公共文化服务均等化的必然要求，也是“文艺赋美乡村”的生动实践。通过该美育模式，长沙市群艺馆不仅送去剧目，更带去体验、留下课程，让艺术从“走进校园”转向“留在身边”，从单向输送转为持续滋养。

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未来，该馆将继续深耕乡村美育：一方面持续创作富有教育意义的作品，推动儿童剧巡演常态化、系列化；另一方面加强与乡村学校、社区的联动，培育本土文艺兴趣，助力乡村美育实现自主“造血”。刘学说：“我们期待，通过群众文化的柔性力量，润物无声地陪伴青少年成长，激发乡村文化内生活力，共同绘就一幅城乡共美、人文共富的生动图景。”

在长沙市的乡村课堂里，美，正在发生；梦，正在生长。