青春不散场 社团耀锋芒——滨海中学“美育＋”艺术特色社团

更新时间：2026-01-04 09:14  浏览量：3

滨海中学始终秉承“以美育人、以文化人”的理念，依托门类丰富的艺术类社团课程，构建起贯通课堂内外、融合多元形式的美育体系。“美育+”艺术特色社团开创了学科融合的“新样态”，覆盖“演奏、创作、非遗传承”等多个领域。目前滨海中学艺术课程基地已开设十门特色课程，其中包括：民乐合奏课、声乐表演课、非遗印石微雕课、葫芦丝课、打击乐课、国画课、书法课、剪纸课、创意美术课、配音课。

民乐社

民乐社以校绿叶民族乐团为核心班底，汇聚了众多热爱传统音乐的学子。社团秉承“传承国乐，陶冶性情”的宗旨，在唐克春老师的指导下，系统研习古筝、琵琶、竹笛、扬琴、唢呐等器乐演奏。同学们在丰富的排练与合奏中，不仅提升了个人技艺，更于丝竹雅韵间浸润了心境，生动展现了千年国乐在青春土壤中的传承与焕新。

印石微雕社

印石微雕社团创立于2018年，以传承滨海印石微雕、葫芦雕刻等非物质文化遗产为使命。该社团致力于打造一个沉浸式体验非遗文化的平台，嵇立老师让学生通过亲手制作与真实触摸，深入感受传统技艺的温度与精髓。在这里，方寸之间刻绘万千气象，学生在专注与创造中，不仅锤炼手艺，更唤醒心底的文化自信，铸牢薪火相传的民族情怀。

国画社

国画社致力于传承与弘扬中国传统绘画艺术。在这里，孟臻老师带领同学们共同学习山水画的意境深远、花鸟画的生动传神，以及人物画的气韵风骨。社团旨在为热爱国画的同学提供一个沉浸于古典美学、提升艺术素养的平台，在笔墨流转间感悟东方哲学，培养静心与专注的品格。

声乐社

滨海中学声乐社是校园中一片充满旋律的天地，学生们因对歌唱的热爱而相聚。朱彤老师带领同学们探索合唱的和谐之美，学习科学的发声技巧，演绎从古典艺术歌曲到现代流行音乐的多元作品。社团通过定期的声乐训练与舞台表演等活动，为社员们提供展示才华的平台，旨在提升成员的音乐素养与舞台表现力。

剪纸社是传承中华非遗文化的校园社团，以“以纸为媒，以剪为笔，玩转传统美学”为理念，为热爱手工与传统文化的同学搭建交流平台。许雪妮老师带领的社团氛围轻松包容，不仅能锻炼动手能力、培养审美情趣，更能在裁剪间感受传统文化的温度。社团定期邀请市级滨海剪纸传承人徐邦壮老师来我校进行指导。

书法社

书法社为喜爱传统书法的同学提供静心修习的空间。徐劲松老师传授学生临习古典碑帖，研读楷、行、隶等书体，掌握笔墨纸砚的运用之道。同学们通过日常练习、作品品鉴与校园展览等活动，在横竖撇捺间体会汉字的结构之美与气韵之灵，从而提升书写技艺与审美素养，陶冶沉静心性，传承千年翰墨文化。

葫芦丝社

滨海中学葫芦丝社特邀民间艺人张正标老师指导，系统教授吹奏技巧与气息运用，带领学生演绎《月光下的凤尾竹》等经典曲目。通过日常排练、演出实践与文化体验，社员不仅能深入感受云南音乐的清丽婉转，更在旋律中陶冶心性、提升素养，共同传承民族音乐文化。

打击乐社

滨海中学打击乐社是节奏与激情的交汇之地。严洋老师带领社员们通过系统的节奏训练、丰富的声部合奏与舞台演出，在跃动的节拍中掌握演奏技巧，培养敏锐乐感与协作精神。在此，鼓点激荡青春，节奏传递情感，共同谱写活力澎湃的动人乐章。

创意美术社

创意美术社团秉持"融入文创，装点生活"的教学理念，在文创设计环节，朱韵亦老师引导学生运用设计思维创作兼具美感与实用性的生活物品。将艺术创作与生活美学相融合，让每位学生都能在创作中感受艺术的实用价值与审美乐趣。

配音社是声音爱好者展示才华的舞台。在课上，孟卫文老师与学生一同探索嗓音的多样可能，从经典动画到影视剧作，学习以声音塑造角色、传递情感。通过台词训练、剧本演绎与现场实践，社员在趣味中锻炼配音技能，提升语言表达与艺术创造力。配音社以声会友，在协作中凝聚团队，共创属于自己的声音故事。

从绘画到书法，从器乐演奏到声乐表演，滨海中学为学生搭建起多样化的成长平台，让他们在艺术实践中发现兴趣、发展专长、涵养审美。这些充满活力与创造力的课堂场景，正是学校持续深化素质教育、扎实推进艺术教育的生动缩影。未来，滨海中学将持续拓展艺术教育的广度与深度，让更多学生在艺术的熏陶中全面成长，在美育中绽放青春光彩。