南京师范大学盐城实验学校——当艺术的星火在校园点燃
更新时间：2026-01-14 14:22 浏览量：1
聚光灯熄灭，掌声渐远，南师大盐城高级中学2026年元旦文艺晚会落下了帷幕。但这场校园盛会引发的涟漪，却在校内外持续扩散。舞台之上，师生同台、亲子联袂；舞台之下，协作无间、温暖流动。这不仅仅是一场迎新年演出，更是一堂没有黑板却震撼人心的“大课”——它让我们看见，艺术如何以一种温柔而有力的方式，重塑教育的边界，点亮每一个参与者心中的光。
一束微光，映照“人人皆主角”的教育星空
晚会总导演戴伟老师在后台看到的不只是节目单，更是一个个鲜活的教育现场：严谨的师者化身可爱的表演者，学生用身体诠释古典的灵动，消防战士的身影与教师的职业荣光在掌声中交融……从民乐社团的丝弦，到响彻礼堂的美声，再到小学生稚嫩的舞步，每一个节目都是一束独特的微光。如果这台晚会是一堂精彩的课程，那么“戴导”在备课时真是下足了功夫。鼓励师生大胆上台，让每个人的能力充分发挥，并调动各种社会资源，共同完成了浩繁的“备课”。
说到“备课”，编导王耕耘老师提出“两点构思”：一是搭建开放的意见征集平台，提前收集师生最期待的节目形式与主题；二是为幕后技术团队前期培训与模拟演练。“两点构思”从侧面反映了一台晚会的艰辛。
这台晚会，没有主角，又人人都是主角
这正是艺术教育的核心魅力所在——它不设门槛，不唯天赋，承认并珍视每一个生命的独特表达。当教育从单一的分数评价，转向对“独特灵魂”的看见与点燃，知识的传授便升华为美的创造、个性的沉淀与自信的建立。舞台，成为了课堂最生动的延伸。杨蓉老师说，这是她第一次与初高中学生一起主持晚会，心中难免忐忑。学生说，杨老师与我们一起主持，我们就有了底气。
小学部一年级的节目是舞蹈《福气要来到》，当一群“小马”用最质朴的蹦跳与笑容点燃全场时，编导徐娟娟和卞金秋老师欣慰地笑了。可在排练过程中，有一匹“小马”因为“胆怯”始终不敢抬头。两位老师一遍遍耐心鼓励，那个胆怯的孩子终于有了“主角意识”，在“马群”中熠熠生辉地昂起头来……
“越界”的勇气：当教师走下讲台
《教师阵线联盟》这个节目，无疑是晚会中最具象征意义的一笔。编导施佳老师最初的任务，是把一群“习惯了讲台”的老师“忽悠”上舞台。这个过程充满了“不自信”、“笨拙”与“第一次”。王世辉老师自嘲为“舞蹈小白”，王加飞老师坦言“忐忑”与“怯懦”。
然而，正是这份从“舒适区”迈向“未知领域”的勇气，成就了教育最动人的一幕。正如陈颖琴老师所感悟的，这是一次“温柔的越界”。当严谨的理科老师学着跳出欢快的舞步，当平日里传道授业的手势变为舞台上的韵律动作，一种更亲切、更平等的师生联结便悄然发生。
这种“越界”本身就是一种无言的教导：它告诉学生，学习永无止境，挑战自我永远值得尊敬。冯亚欣老师看到学生们竖起的大拇指和热烈的讨论时，她明白，这场不完美的舞蹈，比任何一堂完美的理论课都更能传递“坚持、协作与全力以赴”的精神内核。
协作与归属：在共创中定义“集体”
主持人贺龙玲老师作为新教师，看到了晚会“最珍贵的意义”：台前光芒四射的主角，下一秒就成了幕后托举舞台的“螺丝钉”。这种不计分工、不分你我的协作，让她这个新人快速融入了集体，找到了归属感。
艺术活动天然具有协同性。一首合唱需要声部的和谐，一支舞蹈需要动作的整齐，一台晚会更离不开台前幕后成百上千个环节的精密对接。在艺术共创的过程中，“集体”从一个抽象的名词，变成了具体的汗水、互相纠正的动作、一个鼓励的眼神和共同的目标。教育，在此刻实现了从“我”到“我们”的升华。
双向成长：当教育成为亲子与师生的共同旅程
音乐老师张经和语文老师孙慧，带着各自的孩子，共同演绎了一曲《把未来点亮》。这场特别的亲子合唱，是一次生动的“家校共育”实践。排练中，两位老师分别发挥专业所长——一个打磨声乐技巧，一个讲解歌词意境；而孩子们则用他们的认真与执着，反过来感染着大人。
孙慧老师感叹：“教育从来不是单向的灌输，而是双向的成长。”孩子们在艺术中收获了自信与舞台经验，而老师们则在陪伴中，回归到父母的身份，重温教育的初心。艺术提供了一种平等的媒介，让亲子、师生得以跳脱出日常的角色框架，在共同的审美体验与情感共鸣中，构建起更深层的情感联结。
教育的舞台，本就宽广而生动
从导演的全局视角，到主持人的临场感悟；从跨界教师的勇敢尝试，到亲子同台的温情脉脉，这场元旦晚会为我们清晰地勾勒出艺术教育的多维价值：它是个性的解放器、勇气的催化剂、集体的凝结剂、情感的共鸣箱。
王世辉老师走下舞台后说，他将带着这份体验，“以更开放、更包容的心态，去拥抱我的课堂和学生。” 这或许就是艺术课程最深远的教育作用：它赋予师生一段共同拥有的、充满生命力的记忆，并将从中汲取的勇气、美感与协作精神，反哺到日常的教与学之中。
教育的诗意，不仅在于知识的传承，更在于生命的相互照亮。当艺术的星火在校园点燃，它所照亮的，远不止一个舞台，更是无数个即将奔赴山海的年轻心灵。
参与本期撰稿的老师有：戴伟 杨蓉 徐娟娟 王世辉 贺龙玲 王耕耘 张经 孙慧 施佳 王加飞 冯亚欣 陈颖琴 董邢悦