黔西南州同源中学：艺术生研学之旅 以多元实践促成长减压

更新时间：2026-01-18 23:11  浏览量：1

临近期末，为缓解学生学习压力，培养协作与实践能力，1月15日，黔西南州同源中学组织开展人文艺术研学之旅，200余名音乐、体育、美术特长生通过参与趣味互动游戏、非遗文化体验、特色美食实践等活动，释放压力，激发创造力与凝聚力。

活动现场，“蒙眼取水”“扑克传奇”“你画我猜”“扑面而来”等互动游戏先后展开，同学们相互协作，热情参与，现场充满了青春的活力与温暖。

高三学生李双双表示：“身为高三学生，学习压力确实不小。我认为缓解压力不应只局限于课堂，适当放松身心同样重要。在这些活动中，我最喜欢的就是游戏环节。它让我们深刻体会到团结与协作的力量，也进一步增进了同学之间的情谊。”

活动还融入了非遗文化体验与劳动教育环节。在“钻木取火”项目中，学生们操作传统工具，通过反复摩擦生热点燃火种。而在羊汤锅制作环节，大家还积极参与羊汤锅的制作，感受动手实践的快乐。活动结束后，大家围坐在汤锅旁，在欢声笑语中品尝特色美食。

高二学生岳思行感慨道：“我把学习上的压力都倾注在了钻木取火的锥子上。成功的那一刻特别激动，因为这是我第一次尝试钻木取火，也让我深深体会到古时生活的不易，同时还学会了一项生活技能。这个过程让我明白，无论学习还是生活，都需要坚持，坚持就是胜利。”

此次研学之旅突破了传统课堂模式，将艺术教育延伸至生活场景与文化实践。大家在游戏中学会倾听与表达，在协作中懂得责任与担当，在劳动中感受文化与生活的交融。

科教处主任沈军表示：“学校始终坚持践行立德树人的根本理念。教育的舞台是广阔的，学生成长的道路也应是多元的。我们不仅关注学生的文化成绩，也高度重视学生特长的培育。希望通过这类课外活动，让孩子们既感受到学习的精彩，也体会到生活的趣味。”

下一步，学校将继续探索“艺术+生活”的研学模式，通过更多元化的实践活动，让学生在亲身体验中感悟文化魅力，在协作互动中提升综合能力。

沈军说：“我们的活动设计是分阶段推进的。前期已组织高一年级集体活动，现阶段主要面向艺体特长生开展。接下来，学校还计划针对高三年级组织专门的高考解压活动，让同学们不仅要学得开心，也要吃得开心、玩得开心。”（作者：李蕊丽 张懿 来源：兴义市融媒体中心）

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