职教活动周 | 学前教育学院：多元并举，艺术提升

更新时间：2025-06-05 09:45  浏览量：2

为推进学校职业教育活动周的开展，展现学前教育学院的职业教育办学成果，彰显师生的职业技能，促进学院专业建设的发展，学院于5月14日至5月21日开展了系列活动，包含奥尔夫课堂开放日活动、幼儿绘本创编大赛、幼儿舞蹈创编大赛、音乐课程教学研讨会等。

奥尔夫音乐课堂开放日

5月14日上午，学前教育学院举办了奥尔夫音乐课堂开放日活动，活动课堂由学前教育学院三系综合教研室主任王潇艺主讲，特别邀请了绵竹市第二示范幼儿园和绵竹市天河幼儿园的小朋友们参与，教务处副处长曾锐受邀观摩。

王潇艺老师以“钟”为主题，通过沉浸式音乐体验，带领小朋友们聆听、感知奥尔夫乐器的音色特点，展现奥尔夫音乐教学的独特魅力。王潇艺老师寓教于乐，在她声情并茂的演绎与生动趣味的互动下，小朋友们被深深吸引，感受着不同奥尔夫乐器的节奏与旋律的变化，并积极参与课堂活动，纷纷举手回答问题。

随后，小朋友们在奥尔夫音乐教室自由探索各类乐器，学前教育学院常务院长何柳亲切地引导幼儿们尝试乐器演奏，激发幼儿的好奇心与感知力，让他们体会到奥尔夫乐器的乐趣。

幼儿绘本创编大赛

5月14日下午，学前教育学院继续开展了幼儿绘本创编大赛，用比赛的形式展示了学院美术教育的成果。

本次大赛共有7组团队参与，通过“原创手工绘本展示+多媒体说课+专家答辩”三个环节，呈现兼具教育价值与艺术创意的作品。评委们对每组作品进行了专业提问和细致点评，充分肯定了学生们的创意和实践能力，并提出改进建议。

男幼师工作坊

5月15日下午，学前教育学院开展男幼师班舞蹈课程教学研讨与人才培养座谈会。国家二级导演、编剧王世章副教授，学前教育学院常务院长何柳，副院长郭志磊，系主任唐艺嘉、曾亚平，舞蹈教研室教师及男幼师班全体学生共同参与。

活动中，王世章副教授走进男幼师班舞蹈课堂，观摩了学生民族舞与儿童创编舞的现场教学。他充分肯定了学前教育学院“刚柔并济”的男幼师舞蹈培养模式，并针对男性幼儿教师的形体表现力、儿童舞蹈编排技巧等提出男幼师的舞蹈教学应突出力量感与趣味性，注重将游戏化元素融入动作设计，以契合幼儿身心发展特点的建议。

“舞遇盛夏 创编新程”幼儿舞蹈创编大赛

5月15日下午，学前教育学院举行“舞遇盛夏 创编新程”幼儿舞蹈创编大赛决赛。参赛选手们以饱满的热情和精湛的技艺，为观众带来了一场场精彩绝伦的舞蹈表演。这些作品不仅富有童趣，还融入了丰富的教育元素，充分展现了选手们对幼儿舞蹈创编的深刻理解和独特创意，赢得了现场观众的阵阵掌声和欢呼声。

其中，比赛中的多个优秀舞蹈节目分别被绵竹市天河幼儿园、紫岩幼儿园邀请入园表演，受到了小朋友们及家长的一致好评。

艺术名家进校园

5月20日，学前教育学院开展音乐课程教学研讨会，特邀国家一级演员、国家艺术基金评审专家、西部音乐周、大学生艺术节等比赛评审专家，著名歌唱家蔡红教授共同参与，探讨促进音乐教师艺术职业素养以及教学能力的提升，助力培养更多“艺术素养与教育能力并重”的幼师人才。

活动中，蔡红教授观看了杨洋老师的声乐课堂，指导了邱茹、杨舒月老师的合唱团学生演唱。随后，蔡红教授进行声乐演唱示范，并对声乐老师们进行针对性指导。她充分肯定了学前教育学院教师教学水平及专业技能，对合唱排练及声乐教学、表演的细节问题提出了专业性指导。

学前教育学院常务院长何柳鼓励各位教师要不断学习进步，基于学前教育专业提高自己的教学能力和专业能力。

以赛促教，以赛促学

5月20日，学前教育学院举行了以教师为主体的教师技能赛和教学创新赛赛前指导活动，两组参赛团队基于修改后的课程方案进行说课展示。副校长刘娟现场指导并提出意见，要求参赛老师们要做到精益求精，确保课程的逻辑严谨、感染力强。

下午，学院举办了学生技能大赛和师范生比赛。本次大赛分为幼儿教师技能竞赛和师范生教学能力展示两大板块，涵盖讲故事、幼儿舞蹈创编、钢琴弹唱、主题环创设计、模拟课堂等多项内容，全面考察了学生的专业功底与实践能力。

“银龄音乐疗愈”公益活动

5月21日，学前教育学院前往安颐嘉养老院开展活动，教师团队共同策划钢琴演奏、怀旧歌曲合唱、节奏互动游戏等，让老人在音乐中放松身心。

师生为老人演唱《没有共产党就没有新中国》《南泥湾》《红梅赞》等歌曲，用音乐传递爱与关怀。学生志愿者将小型打击乐器发放到老人手里，并带着他们边唱边合，还进行歌曲接龙、我点你唱等互动游戏。老人们从只是观看到积极演唱、参与，一起打着节拍，哼唱熟悉的旋律，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。

本次职业教育周系列活动的开展

彰显了职业教育的示范性与创新性

深化了校企合作

也展现了学前教育学院的

教育改革与专业建设的成果