多地监狱招录艺术生，专业补位还是形式主义？

更新时间：2026-01-28 16:50  浏览量：1

近日，2026年湖南省公务员考试招录信息中一项新变化引发关注：省内多地监狱岗位将“艺术大类”“音乐与舞蹈学类”等列为专业门槛。

不少网友疑惑：艺术生去监狱能做什么？

甚至有人质疑这会不会为特定人群量身定岗，通过限制专业来降低竞争难度。

一般印象里，监狱民警往往与严肃执法、刚性管理联系在一起，相关岗位招录也多集中于法学、管理等专业。艺术生的加入，似乎打破了这种固有认知。

对此，招聘咨询工作人员回应：核心工作“还是管犯人为主”，但艺术专业能力能使其“适配岗位的多元需求”。

“多元”二字，恰是关键所在。它意味着

新时代的监狱警察，不仅是维护监规纪律的监管者，更需成为帮助服刑人员改造思想、重返社会的教育者和矫治师。

事实上，这类岗位的设立基于明确的政策导向与改造工作的实际需要。2018年全国监狱工作会议确立的“五大改造”新格局，将“文化改造”提升至与监管、教育、劳动改造并重的位置。此后，《监狱教育改造工作规定》等一系列文件，也明确支持运用文化、艺术方式开展心理疏导与行为矫治。

艺术，不再只是高墙内的点缀，而成为一项制度化、专业化的改造手段。

招考条件本身也很有象征意义：报考者既需通过行政职业能力测验和申论考试，也须通过严格的警察体能测试。这说明，该类岗位需要的是“文武兼备”的复合型人才——既能组织开展文艺活动、实施心理疏导，也能承担日常警务与安全管理。这也从侧面反映出改造工作的复杂与多维。

从上海监狱引入非遗技艺助力服刑人员掌握技能，到北京监狱借助艺术疗法进行心理干预，再到福建等地推动职业技能培训与文化教育相结合……各地实践已共同印证了艺术矫治的实效。这些探索让“文化育人”从一个理念，落地为一个个具体的改造项目和重生故事。

更深层看，监狱向艺术生开放岗位，也折射出司法理念的进步。将艺术引入高墙，是对服刑人员仍具可塑性的认同，也体现了“将罪犯改造成为守法公民”的司法初心。

当然，网友的质疑，也不是否定艺术矫治的价值，而是担心噱头大于实效，怕最终成为形式主义和造成资源浪费。回应质疑的最好方式，就是不回避，用流程合规来消解猜忌，用明晰职责来证明这就是专业补位。