大音稀声——毛泽东书信艺术大观(395)哲学，是改造世界的武器

更新时间：2026-01-31 10:18  浏览量：3

毛泽东给李鹤鸣的一封学术信函，以行草书写就：

鹤鸣兄：

十二月廿日的信及两篇文章，收到看过了，觉得很好。特别是政治思想一篇，对读者帮助更大。似乎有些错字，例如“实用主义者主张物质的第一性和意识的第二性”。此外，在批判实用主义时，对实用主义所说的实用和效果，和我们所说的大体同样的名词，还需加以比较说明，因为一般人对这些还是混淆不清的。宇宙“是一篇未完的草稿……”几句话，也须作明确的批判。你的文章通俗易懂，这是很好的。在再写文章时，建议对一些哲学的基本概念，利用适当的场合，加以说明，使一般干部能够看懂。要利用这个机会，使成百万的不懂哲学的党内外干部懂得一点马克思主义的哲学。未知以为如何？

顺致敬意。

毛泽东

一九五四年十二月廿八日

李达（1890年10月2日—1966年8月24日），字鹤鸣，是中国著名的马克思主义理论家、哲学家、教育家，中国共产党的重要创始人之一。

李达生于湖南零陵（今永州），早年留学日本，接触马克思主义。1920年参与中国共产党上海早期组织的创建，主编《共产党》月刊，参与筹备中共一大。

1921年出席中共一大，当选中央局宣传主任。后因与陈独秀意见分歧，1923年脱党，但仍坚持马克思主义研究与宣传。长期从事教育工作，曾任湖南大学、武汉大学校长，并担任多所大学教授。

1949年重新加入中国共产党。新中国成立后，致力于马克思主义哲学的研究与教育，参与理论建设和意识形态工作。

1，马克思主义哲学研究

李达是中国马克思主义哲学体系化的重要奠基人之一，其著作《社会学大纲》（1937年）被毛泽东称为“中国人自己写的第一本马克思主义哲学教科书”。

他强调哲学的现实性和实践性，系统阐释辩证唯物主义与历史唯物主义，影响深远。

2，理论著作与翻译​

翻译《唯物史观解说》《马克思经济学说》等经典著作，推动马克思主义在中国的传播。

撰写《现代社会学》《矛盾论解说》《实践论解说》等，深入浅出地普及马克思主义理论。

3，法学与教育贡献​

参与1954年《中华人民共和国宪法》的起草讨论。

在武汉大学校长任内，推动社会科学学科建设，倡导学术自由与实事求是学风。

简朴严谨的学者本色​

任武汉大学校长时，他拒绝搬入校长别墅，坚持住普通教职工宿舍，常说：“我是来办教育的，不是来做官的。”

每日伏案研究十小时以上，晚年仍亲自为学生讲授哲学课。

对理论教育的执着​

1960年代，他担忧马克思主义被教条化，强调“学习马列主义不能只背条文，要分析现实”。即使在病重时，仍叮嘱助手整理手稿，希望完成《马克思主义哲学大纲》下册（后由其学生完成）。

李达一生历经坎坷，但始终坚守马克思主义信仰，致力于理论与实践的结合。他是中国马克思主义理论界“理论战士”的典范，其学术贡献为中国特色哲学社会科学体系的形成奠定了基础。他的独立思考和批判精神，至今仍被视为知识分子的楷模。

李达的一生，是从建党元老到理论巨匠的缩影。他不仅参与了历史的开创，更以深邃的学术思考影响了后世。

正如他所说：“理论不是装饰品，而是改造世界的武器。” 这种以真理为依归、以实践为导向的精神，使其在中国现代思想史上留下了不可磨灭的印记。