大音稀声——毛泽东书信艺术大观(431)为人民服务的永恒价值！

更新时间：2026-02-05 09:37  浏览量：2

毛泽东致钟学坤的一封工作信函，以大草写成。

学坤同志：

信收到了，谢谢你。九派，湘、鄂、赣三省的九条大河。究竟哪九条，其说不一，不必深究。三吴，古称苏州为东吴，常州为中吴，湖州为西吴。我甚好，谢谢你的关心。你的工作和学习如何？尽心工作，业余学习，真正钻进去，学一点真才实学，为人民服务，是为至盼！

毛泽东

十二月二十九日

一、日常语境下的初心传递

这封信写于1959 年 12 月 29 日，是毛泽东写给身边护士钟学坤的私人回信。当时，钟学坤在学习毛泽东诗词时，对 “九派”“三吴” 等典故存疑，便致信请教。毛泽东在百忙之中亲笔作答，既耐心解答了诗词中的地理典故，又以 “尽心工作，业余学习，真正钻进去，学一点真才实学，为人民服务” 勉励晚辈。

这封信并非宏大的政治宣言，而是在日常交流中，将 “为人民服务” 这一根本宗旨，转化为对普通工作者的具体期许，体现了这一理念的日常化、生活化。

二、“为人民服务” 的核心内涵：从宗旨到行动

根本立场：一切为了人民

“为人民服务” 不是一句抽象的口号，而是毛泽东一生的根本立场。从青年时代 “改造中国与世界” 的理想，到革命战争年代 “打土豪、分田地” 的实践，再到新中国成立后领导人民进行社会主义建设，他始终把人民的利益放在首位。这封信中对钟学坤的勉励，本质上是将这一立场传递给下一代工作者：

个人的价值，只有在为人民服务的实践中才能实现。

实践路径：真才实学与岗位奉献

信中强调 “真正钻进去，学一点真才实学”，这是 “为人民服务” 的实践前提。毛泽东认为，为人民服务不能停留在口号上，必须具备过硬的本领。无论是医护工作、教育工作，还是其他岗位，只有掌握专业知识、提升业务能力，才能切实为人民解决问题。这一要求，既体现了对工作的严谨态度，也指明了 “为人民服务” 的具体路径：立足本职、精益求精，用专业能力服务人民。

价值导向：个人成长与人民事业的统一

“为人民服务” 不是对个人的否定，而是个人价值与人民事业的高度统一。

毛泽东勉励钟学坤 “尽心工作，业余学习”，就是要她在为人民服务的过程中实现个人成长。在他看来，个人的理想追求，只有融入到人民的事业中，才能获得真正的意义。这种价值导向，打破了 “个人主义” 与 “集体主义” 的对立，为一代又一代中国人指明了人生方向。

三、终身践行：“为人民服务” 的一生实践

革命年代：为人民解放而奋斗

在革命战争年代，毛泽东领导中国共产党和人民军队，始终坚持 “全心全意为人民服务” 的根本宗旨。他提出 “三大纪律八项注意”，要求军队不拿群众一针一线；他领导土地改革，让亿万农民获得土地；他始终与人民群众同甘共苦，在延安时期与战士们一起开荒种地，用实际行动诠释了 “人民领袖爱人民” 的深刻内涵。

建设时期：为人民幸福而探索

新中国成立后，毛泽东把 “为人民服务” 落实到国家建设的方方面面。他领导建立了独立的工业体系和国民经济体系，为人民的物质生活改善奠定基础；他推动扫盲运动和医疗卫生事业发展，让亿万人民摆脱文盲和疾病困扰；他始终关注人民的疾苦，多次深入基层调研，倾听群众呼声，即使在晚年，也始终把人民的利益放在心中最高位置。

精神传承：“为人民服务” 的永恒价值

“为人民服务” 不仅是毛泽东一生的践行准则，更成为中国共产党的根本宗旨，融入了中华民族的精神血脉。这封信中对晚辈的勉励，正是这一精神传承的生动体现：它提醒每一个人，无论身处何种岗位，都要把人民的利益放在首位，用自己的行动践行这一理念。

四、现实意义：跨越时空的精神指引

在今天，“为人民服务” 依然具有强大的现实意义。它提醒我们：

个人的价值，不在于地位高低、财富多少，而在于为人民、为社会作出了多少贡献；任何工作，只有以人民为中心，才能获得真正的生命力；青年一代，要像钟学坤一样，立足本职、刻苦学习，用真才实学服务人民，在为人民服务的实践中实现人生价值。

这封写于 1959 年的信件，虽然篇幅简短，却承载了厚重的精神力量。

它让我们看到，“为人民服务” 这五个字，不是一句空洞的口号，而是毛泽东终身践行的初心，也是我们每一个人应当坚守的人生准则。