学校“无作业日”及“无书面作业日”实施方案
更新时间：2025-06-12 07:50 浏览量：1
学校“无作业日”及“无书面作业日”实施方案
01.政策背景
依据《XX市教育委员会关于优化义务教育学校作业管理的通知》中“推动小学每周一天无回家作业日，初中每周一天无书面回家作业日”的要求，结合XX区教育局工作部署，立足“五育融合、素养导向”育人理念，切实减轻学生学业负担，保障自主发展空间。经学校研究，特制定本方案。
02.领导小组
组长：
副组长：
组员：
03.实施目标
1.减负固本
保障学生休息与活动时间，减轻学业压力。
2.内驱赋能
引导学生自主设计“周三时光”，培养学生兴趣与责任感。
3.五育融合
鼓励学生自主开展阅读、实践、运动、艺术、劳动等活动。
4.协同共育
倡导“亲子契约”（如共读），家长与孩子共同温暖成长。
04.实施原则
原则具体说明刚性执行每周三全面取消书面作业，禁止变相布置或转移至其他日期。素养导向初中非书面作业设计聚焦核心素养，衔接国家课程目标。自主选择提供“基础+特色”素养实践菜单，学生依兴趣自主规划，不作强制提交要求。文化浸润活动建议融入XX地域文化元素，增强本土认同，涵养家国情怀。家校共识通过家长学校、公众号解读学校方案，达成共识，合力育人。05.具体安排
时间：每周三（自2025年6月起全面实施）
对象：全体学生
核心要求：
• 小学当日不布置回家作业，初中当日不布置书面回家作业；
• 倡导“不背书包回家”（鼓励使用轻便手提袋携带个人物品）。
• 活动建议：“5+X”素养实践菜单
注：以下活动供学生自主选择，不作统一检查，鼓励记录过程性成果。
类别基础活动（“五个一”）特色活动（“X”）德育修身一次亲子深度交流（分享见闻、困惑或家庭决策）走进教化XX：寻访XX名人故居（陆俨少艺术院等）智育启思一段亲子/自主阅读（书籍、报刊或纪录片）解码书香XX：探秘XX图书馆（“最美图书馆”夜读体验）体育强健一项家庭/社区体育锻炼（跳绳、跑步、球类等）感悟律动之美：漫步远香湖/嘉北郊野公园，参与XX夜跑活动美育润心一次艺术创作（绘画、书法、器乐练习等）非遗创生行动：参与“XX竹刻”“徐行草编”非遗体验劳动实践一次家务劳动（烹饪、收纳、清洁等）劳动实践体验：种植XX特产“白蒜”“罗汉菜”，记录生长日志06.关键举措
（一）教师层面
1.提高课堂教学效率，确保在不影响教学质量的前提下认真完成“无书面作业日”要求；
2.精研课标，设计跨学科非书面任务，鼓励学生以各种形式记录实践过程；
3.周四晨会设“无作业日分享角”，展示学生活动成果。
（二）学生层面
1.自主规划，参考“5+X”素养实践菜单自主选择或设计活动；
2.用照片、视频、作品等多样化形式记录实践过程。
（三）家长层面
1.协助孩子开展活动，提供支持保障安全；
2.积极参与亲子互动，一起阅读、运动等，助力家校共育。
07.保障机制
学校成立专项工作组，由校长带领教学课程部、学生发展部和班主任共同推进。同时，通过致家长信、主题班会方式宣传活动意义，争取家长支持。定期组织教师研讨优化活动设计，学期末开展家长问卷调研。
08.结语
——致你我彼此的一封信
亲爱的师生与家长朋友们：
当黄昏的钟声敲响周三的序章，请让孩子们放下书包，去触摸晚风中的草叶清香，去聆听厨房里锅碗叮当的亲情交响，去追逐球场上滚动的年少光芒。
无作业日，是给予成长的一份温柔留白——
在这里，没有标准答案的束缚，只有思维在星空下的自由舞蹈；
在这里，没有探索跋涉的疲惫，只有心灵在对话中的悄然绽放。
让我们共同守护这份约定：
以信任代替焦虑，让每个夜晚成为亲子共读的灯下时光；
以陪伴代替催促，让每次尝试化作生命拔节的清脆回响。
相信时间的力量：
那些在XX老城街巷里丈量过的历史年轮，在远香湖跑道中挥洒过的青春汗水，在白蒜苗圃旁记录过的自然笔记，终将在岁月里沉淀为受用一生的素养底色。
那便是“嘉德尚理”的智慧，“惟实励新”的担当。
教育，是等待一朵云推动另一朵云。
而此刻，我们正在书写这份等待中最美的注脚：
让教育回归生活，让成长回归初心。
XX学校
2025年6月
好消息！
《学校“作业管理”工作材料汇编》（升级版）新鲜出炉！
汇编内容丰富、独特新颖、体系完整、图文并茂！包括学校“作业管理”工作的方案、办法、总结、汇报、案例、制度、细则、要求、流程图、承诺书、倡议书和致家长一封信等等学校有关作业管理工作方面的所有材料，可以说是史上最全面的学校作业管理工作材料汇编也不为过！
《学校“作业管理”工作材料汇编》（升级版）共8项76篇，需要的朋友私信，具体目录如下：
一、工作方案
01.学校作业管理工作实施方案
02.学校作业管理工作方案
03.学生作业管理工作方案
04.学校学生作业管理实施方案
05.学校作业管理工作方案
06.学校作业管理实施方案
07.学校作业校内公示方案
08.学校教师优秀作业设计比赛方案
09.学校“强化学生作业管理，全面减负提质增效”实施方案
二、工作总结
01.《提作业质量 促“双减”落地》
02.《扬“双减”风帆 促素质发展》
03.《落实“双减”政策 细化作业设计》
三、工作汇报
01.《规范管理、形成机制、督查到位、提升实效》
02.《规范作业管理 落实减负增效 》
03.《教贵在勤，学贵在专，习贵有恒》
04.《探寻“减负”与“提质”的交点》
四、经验介绍
01.《优化学校作业管理 提高作业应用效果》
02.《精练活用 启智润心“双减”下的高质量作业管理》
03.《作业革新促素养，幸福成长向未来》
五、典型案例
01.《“深耕”作业管理 “赋能”减负提质》
02.《三色作业，XX学校作业育人新生态》
03.《高点•节点•质点》
04.《聚格•成格•优格》
05.《“作业革命”推陈出新 唤醒内驱素养落地》
06.《 “小作业里大文章” 以作业为切入口培养学生核心素养的实践探索》
六、工作制度
（一）管理办法
01.学校作业管理办法
02.学校作业管理办法（试行）
03.学校学生作业、考试管理办法
04.学校作业管理办法
05.学校作业管理办法及实施细则
（二）管理细则
01.学校作业管理实施细则
02.学校学生作业管理细则
03.学校学生作业管理细则
04.学校作业管理实施细则
05.学校学科作业管理、评价管理细则
（三）管理制度
01.学校学生作业管理制度
02.学生作业管理制度
03.五项管理之加强作业管理制度
04.学校作业管理规定
05.学校作业管理及审批制度
06.学生作业公示制度
07.学校作业校内公示制度
08.学生作业会商制度
09.学生作业量监控制度
10.学生作业总量调控制度
11.学校作业审批和质量保障制度
12.学生作业免做制度
13.学校作业布置批改管理制度
14.学校学生作业管理制度（5篇）
15.学校作业管理制度（6篇）
16.学校学生作业管理30条
17.学校作业批改规范化要求
18.学校“双减”各学科作业布置与批改要求
19.学校教师作业布置与批改要求
20.“双减”政策下的学校作业批改要求
21.学校作业公示制度
22.学校作业管理及公示制度
七、培训讲话
01.《让作业高质量的“三步走”》
02.《努力成为教学质量提升的领航者》
03.《努力成为教学质量提升的领航者》配套PPT
八、工作纪实
01.学校作业管理工作纪实
02.学校“作业管理”工作简报
03.学生作业管理流程图
04.学校作业管理承诺书
05.教师作业布置批改承诺书
06.学校作业设置与批阅工作承诺书
07.学校关于进一步加强学生作业管理倡议书
08.学校关于落实“作业管理”有关规定致家长的一封信
09.学校规范作业管理致家长一封信
10.学校作业管理清单
11.高质量的作业设计与管理策略
12.“双减”背景下中小学作业管理基本要求
13.学校作业管理机制及监督方式公示
14.中小学生作业布置中的常见策略