从人类行为来谈谈“劳动″的概念

更新时间：2026-03-02 03:57  浏览量：2

1、劳动是人的一种行为过程，劳动是无法保存的。劳动留下的东西，叫劳动成果，不叫劳动。

举例说：

我参加了今天的植树劳动。

我们顺利地完成了收割100亩水稻的劳动。

某作家完成了一部小说的写作劳动。

很清楚，我们讲“劳动”，就是一种行为过程。植树劳动，是植树的行为过程，收割水稻的劳动，是收割水稻的行为过程。写作小说的劳动，是写作的行为过程。劳动的行为过程有开始，有结束，即劳动不存在无限地进行下去。一个行为过程结束了，该劳动也就结束了。结束了的劳动，不能说该劳动还在，即劳动是无法保留的。劳动留下的东西，如种下的树，收割的水稻，写下的书，这些叫劳动成果。很明显，劳动成果是劳动结束后的存在，它脱离了劳动。因此不能将前面劳动产生的劳动成果始终说成是劳动。

2、人类劳动是人类有意识为获得劳动成果而进行的行为过程。

在讨论劳动的定义时，有一种论述以为，劳动是人使用力量改变大自然物态的动作。这种论述不正确。本文举下面的例子来说明这种论述的不正确: 我们在旅游时经常看到，很多小孩在沙滩上用体力在沙子上挖坑或者堆成小山，这也是一种改变了物态的动作。这样的动作，我们的社会没有任何人会将孩子们这种无意识的体力过程，定义为劳动。

而如果由艺术家在沙滩上堆积一个艺术品，则我们则称该艺术家在沙滩的体力行为是劳动。其艺术家劳动产生的艺术品就是劳动成果。

从上面的例子可以看到，劳动是有意识地要为获得劳动成果而产生的行为过程。那些不能为获得劳动成果而产生的行为，如你拿着石头打天，不能叫劳动！反过来说，一种将劳动叙述为没有劳动成果的劳动理论是虚无的理论。

3、人类的劳动的成果。不仅指改变了物态，产生人类生活所需要的食物和物件，还有产生人类劳动所需要的工具和机器等等。这些称之为有形物质的劳动成果。同时，人类的劳动成果，除了有形的物质以外，还有供人们欣赏的文学和艺术等非物质文化(依据联合国的定义)；为社会提供的服务等等；以及知识，智慧和劳动技能等储存在人的大脑和肢体上的东西。

4、伴随人类劳动过程的，始终有两件东西紧密不离，它们是劳动工具和劳动技能。

(1)、劳动工具，必须认识到，人类的劳动离开了劳动工具，就不再是人类。大家仔细看一看，人的劳动如果没有了劳动工具，要得到劳动成果的，只有上树去采摘野果的一条路。而这也是猴子等动物们的劳动。可以说，没有劳动工具的劳动，就不是有区别的人类的劳动。

有一种论述认为，劳动工具没有价值，这种论述是十分错误的。劳动工具是有价值的！劳动工具的价值，是产生和开发了人类的劳动！

(2)、劳动技能，简单的说，劳动技能是指有意识地去如何劳动。人，之所以能区别于其他动物，就是人类在劳动过程中，存在劳动技能这个东西。它能指挥人的劳动行为。

当然，劳动工具和劳动技能，都是由前面的劳动产生的，它们都是前面的劳动成果。根据前面的叙述，它们不能定义为劳动。而人类在最早的原始社会时，将劳动工具与劳动技能组合起来，形成了人类最早的生产技术。

最后说一句，本人对人类的劳动行为的详细探讨，在本平台上的个人主页中发表的长篇文章《论劳动》中进行了叙述。