同心同向 育梦未来——济南艺术学校召开秋季开学班主任工作会

更新时间：2025-08-29 08:17  浏览量：1

为确保新学期开学工作平稳有序，强化班主任班级管理职责，推进德育工作高质量开展，8月26日上午，济南艺术学校在报告厅召开班主任工作会议。会议由政教处副主任郭倩主持，校长董翠娟、副校长国成彪、政教处主任任莉伟出席，全体班主任参会，对开学筹备、德育规划及校园管理进行全面部署。

细致安排，筑牢开学保障

政教处任主任聚焦开学报到流程，对新生、老生接待工作进行精细拆解。她强调，班主任需全程跟进，关注学生心理状态、全覆盖谈话，从校服着装到宿舍内务，从作业收取到班会组织，以细节强化开学仪式感，组织好主题班会，在新的学期凝心聚力、目标一致，保障学生顺利融入校园。

德育引领，锚定成长方向

副校长国成彪在会议上围绕班主任的引领者、践行者、指导者三大核心作用，对班主任工作提出明确要求：第一，做学生成长的引领者，要秉持“真诚、真心”原则，践行“育真人、真育人”理念，成为学生成长路上的引路人。第二，做班级建设的践行者。积极构建“左右联结”工作模式，联合各方力量形成育人合力。第三，做家校协同的指导者。发挥桥梁作用，高维度认知工作属性，既要满足家长对学生成长的多样化期待，又要引导家长理解学校教育理念。国校长强调，班主任要紧扣“13254”工作布局，在新学期把握新契机，从十大方面进行推进，将要求细化到日常管理、育人实践中，用心关爱，严格要求，不打折扣落实各项任务，政教处也会为班主任提供体系化支持、全方位服务，为艺术学校育人工作高质量发展、开启育人新局面贡献力量。

高位推动，压实安全责任

董校长强调，班主任要精准筹备新生班会和家长会，从流程指引到细节服务，保障家校沟通顺畅；做好校史、校情教育，提高学生自豪感和归属感。班主任需以“全维度关注、精细化管理”为指引，以“爱心、信心、温暖、耐心、生活”五个方面开展个性化教育，构建“全方位、多维度”沟通网络，让每个学生都被看见、被关怀；搭建家校协同桥梁，凝聚育人合力。

此次会议为新学期班主任工作划清重点、明确路径，从开学筹备的“细”，到德育规划的“实”，再到安全管理的“严”，构建起全维度工作体系。学校将以此次会议为起点，凝聚班主任团队力量，护航学生成长，为新学期校园工作注入动力，推动艺术教育与德育工作深度融合、协同发展，开启育人工作崭新篇章。