郑忠谈艺录（九十八） | 母校给我的高光点，照亮了我的艺术之路

更新时间：2025-09-09 16:48  浏览量：2

母校之于我的艺术人生，如春雨润物，悄无声息。多年后回首，我才惊觉那段岁月中蕴藏着如此多的“高光时刻”——这些瞬间不只是聚光灯下的辉煌，更是生命中被点亮的重要节点，它们点点滴滴，由点成线，由线成面，聚沙成塔、积腋成裘，最终成就了我的艺术人生。

一、高光时刻：从误解到领悟

曾经，我以为“高光时刻”只属于成功者的惊人举动，属于球员进球、演员获奖的刹那辉煌。后来才明白，高光时刻是那些具有代表性和难忘性的精彩片段，是每个人生命中“如人饮水冷暖自知”值得骄傲的瞬间。

当年，对于我这样一个刚刚踏入大学校门的学子来说，高光时刻不是万众瞩目的成功，而是那些被认可、被点亮、被启迪的瞬间。这些瞬间看似普通，却在生命的长河中闪烁着持久的光芒。并为我后续的发展提供了更好的动力与支撑。

二、九个高光点：母校的无声馈赠

南通师专篮球队主力队员合影，左三为教练唐智明教授，右三是队员郑忠。

第一个高光点，出现在我考入母校南通师专的第一个下午。一个老兵到篮球场打球时，一位身高一米八几、风度翩翩教练模样的人向我走来：“你是哪个系的？”“美术系的。”我答道。唐教练当即说：“好！从今天开始你就是校队的了，一会儿到体育系仓库找保管员戴老师领两套衣服，一、三、五下午过来集训。”

当兵六年圆梦大学，第一天打球就成了校队运动员！那个兴奋啊！经过严格训练后，在部队瞎打瞎闹打篮球的我，成了校队主力前锋，参加了江苏省大学生运动会高校B组篮球的比赛。这段经历看似与绘画无关，却给了当时的我以巨大的鼓舞与信心。

第二个点，发生在足球场上。体育老师陈小春让我们做十个俯卧撑热身，我随口说：“做100个也没问题”。陈老师瞪大眼睛：“你能做100个俯卧撑？”，我说“背个人我也能做100个”我信口道。陈老师恼羞成怒：“你做给我看！”于是我身上伏了一个人，全班同学一起数数。数到第一百个，陈老师在足球场上激动地奔跑：“牛B哦！学美术的人扒个人做一百个俯卧撑啊！”五年后，我获得了“江苏省电视台俯卧撑擂台赛亚军”。

母校南通大学艺术学院原院长顾森毅、南通大学原副校长周建忠、学生郑忠、原美术系主任班主任师铁岭在“郑忠个展”开幕式上。

第三个点，大学语文课上，著名楚辞学者、后任南通大学副校长的周建忠教授将我的作文作为范文讲评，我心中兴奋不已。

第四个点，系办张秘书让我去《南通师专报》主编办公室，主编杨树徳给我约稿。走出办公室时，我几乎不敢相信。有那么多中文系的人不找，找我这个学绘画的写文章？

第五个点，彭必成老师拿着校报在美学课上讲解我发表的散文诗《树》。

艺术家郑忠在美师235班上点评学生的素描作业

第六个点，上石膏像素描写生课，师铁岭老师为我作示范，我豁然醒悟“明道”了。十年后，我就是靠师老师教会的素描三板斧考上了中央美院版画系研究生班。又过了几年，我以西安美院教师的身份，入选《中国高等艺术院校素描精品邀请展》。

载入《中国美术全集》《中国百年版画》中国美术馆收藏的郑忠代表作《惊蛰系列之一》

第七个点，冯力老师的讲课让我明白了自己的绘画方法论，从此独来独往。

第八个点，杨晓辉老师偶然经过我的工作室，蓦然撞进来看到了我的习作，欣然喊我到他家，拿出珍藏的《八十七神仙卷线描》，教我临摹，指导我如何画。（这事没有第二个人知道）

第九点，我一人跟着吴卫卫老师在“教师小画室”悄悄画了两学期的人像素描，技艺大进。

三、点滴光芒，汇成星河

母校悄悄地赐予我这九个“高光时刻”，在那个如饥似渴的求学年代，这是多么厚重的“礼物”啊！我何德何能得此厚爱？谁言寸草心，报得三春晖？这些高光时刻，表面上看似互不关联——篮球场上的机遇、足球场上的挑战、课堂上的认可、画室里的启迪——但它们却如同散落的珍珠，被时间的线串连起来，成为我艺术生命中不可或缺的部分。

四、觉醒：从瞬间到永恒

多年后，当我站在中国美术馆自己的画展中央，接受着央视“美术星空”的采访时，我忽然明白了什么才是真正的高光时刻。它不是聚光灯下的短暂辉煌，而是那些改变我们生命方向的瞬间，是那些使我灵性觉醒的时刻。

母校给我的高光时刻，每一个都是一粒种子，在心中悄悄发芽；每一个都是一星火花，点燃了创造的热情；每一个都是一扇窗户，让我窥见了艺术天地的无限可能。

如今我常常思考：教师的价值何在？教育的意义何在？或许就在于创造这些高光时刻的能力——能够看见学生身上的潜力，点燃他们内心的火焰，给予他们自信与勇气。

1997年郑忠平生首次个展在中国美术馆举行，时任全国人大常委会副委员长王光英参加开幕式并亲切指导。

2003年中国.芬兰建交50周年“中国文化周”郑忠版画展在赫尔辛基文化中心举行，芬兰教育部长参观郑忠作品并留影。

2009年郑忠个展应邀在塞浦路斯共和国首都尼可西亚文化中心举行，92岁高龄的原总统格拉夫科斯.克莱里季斯在别墅山庄接见中国艺术家郑忠一家，并收藏郑忠作品。

五、传递光芒：从接收到给予

如今，我也做过一段时间美院的教师。站在讲台上，我常常想起母校老师们的教诲，想起那些改变我生命轨迹的高光时刻。

我明白了，高光时刻之所以重要，不在于当时的兴奋与荣耀，而在于它的延续与传递，我们接收光，然后成为光，再去照亮他人。

就像我的老师们所做的那样，如今我也努力为我的学生创造高光时刻——一个肯定的眼神，一次额外的指导，一句真诚的赞美。因为我深知，这些看似微不足道的瞬间，可能正在悄然改变某个学生的一生。

美学的开光，源于那些被点亮的瞬间；学子的觉醒，始于那些高光时刻。母校给我的九个高光点，如今已成为我艺术生命中的永恒星座，指引着我前行的方向。

每颗星或许只是宇宙中的微小光点，但汇聚在一起，便构成了指引方向的星座。感谢母校给我的高光时刻，感谢所有点亮我生命的恩师。愿我也能成为那样的一道光，照亮更多学子的前行之路。

（文/郑忠，2025年8月27日于逍遥轩，来源：新意象水墨）

艺术家简介

郑忠，1962年生于江苏海安，1979-1985年为海军南海舰队潜水员，1988年毕业于南通大学美术学院，1999年毕业于中央美院版画系研究生班，2000-2004年任教于西安美术学院版画系，1997年为中国艺术研究院《美术观察》“美术名家”隆重推介。1998年北京文艺出版社出版吴冠中自传《生命的风景》遴选郑忠作品做封面，2002年为南通市档案局审定为南通历史上第144位历史文化名人。

现为中国文化艺术协会理事，中国美术家协会会员，日本国际艺术研究院会员，香港画院研究员、中国太平洋学会海洋画派研究会分会理事，北京中投文化院国画院副院长，中国经济文化研究院研究员，北京国艺轩书画院副院长。