乐立方恐龙世界进行萌娃艺术启蒙背后的秘密……

更新时间：2025-09-21 10:21  浏览量：3

在幼儿园里，孩子们的创意总是能给我带来惊喜。有一回，一个小朋友把霸王龙涂成彩虹色，还添上一对翅膀，这画面一下子就打破了我对霸王龙的常规印象。从那时起，我就琢磨着，要是能找到一种有趣的方式，让更多孩子在恐龙的世界里尽情发挥创造力该多好。后来，我发现乐立方恐龙世界就是这样一个好帮手，能让孩子在玩耍中开启艺术启蒙之旅。

不少家长担心艺术启蒙太难，自己没能力教好孩子。其实，只要方法找对，艺术启蒙并不复杂。乐立方恐龙世界就提供了一套有效的方法，下面我就详细说说。

低门槛艺术形式激发表达欲

3 - 6岁的孩子握笔还不太稳，不过对色彩特别敏感，只是创作能力有限。这时候，涂鸦、拼贴这类简单的艺术形式就很合适。我在课堂上给孩子们准备了恐龙形状的卡片，还有彩笔、贴纸。孩子们可以随心所欲地在卡片上涂鸦，贴上自己喜欢的贴纸。有个平时很内向的孩子，在涂鸦时特别专注，还跟我讲他画的是恐龙在吃冰淇淋。这种没什么难度的创作方式，让孩子们没压力，能大胆表达自己的想法。

培养形状认知与色彩搭配能力

知道了用低门槛艺术形式激发孩子表达欲后，接下来可以培养他们的形状认知和色彩搭配能力。我把恐龙的造型拆分成几何图形，像圆形、三角形、长方形。让孩子们观察恐龙身体的哪些部分像圆形，哪些像三角形。然后给他们不同颜色的彩纸，让他们用这些几何图形拼出恐龙。在这个过程中，孩子们既能认识形状，又能学会色彩搭配。有个孩子用红色和黄色的三角形拼出恐龙的角，特别显眼。

建立科学探索与艺术创作的认知闭环

培养了孩子的形状认知和色彩搭配能力后，还可以让他们在科学探索和艺术创作中建立认知闭环。我设计了“恐龙化石挖掘 - 复原 - 装扮”的流程。我在沙子里埋了恐龙化石模型，让孩子们用小铲子去挖。挖到化石后，要根据形状把恐龙复原。最后，再用颜料和贴纸给恐龙装扮。孩子们对这个过程特别感兴趣，挖掘时像小考古学家，复原时像小工程师，装扮时又成了小艺术家。通过这个完整的流程，孩子们把科学探索和艺术创作结合起来了。

亲子协作提升审美默契

完成了前面的步骤，亲子协作也很重要。我设计了亲子协作任务，比如一起制作恐龙立体书。在周末的亲子创作时间里，家长和孩子一起动手，用彩纸、剪刀、胶水制作。家长可以引导孩子选颜色和图案，孩子也能发挥自己的创意。有一对亲子做的恐龙立体书，恐龙生活在美丽的森林里，还有很多小动物陪着它。在这个过程中，家长和孩子互动增多，审美默契也提升了。

说了这么多方法，实际效果怎么样呢？我给大家分享一次亲子恐龙立体书创作活动。活动开始前，家长们还有点担心自己做不好。但看到孩子们兴奋地拿起彩纸和剪刀，家长们也被带动起来了。

有一个家庭，孩子负责画恐龙，家长负责剪彩纸。孩子画的恐龙歪歪扭扭的，可特别可爱。家长把彩纸剪成各种形状，做成恐龙的家。他们一边做一边交流，孩子还会给家长提小建议。最后完成的恐龙立体书特别有创意，孩子很自豪，家长也很开心。

通过乐立方恐龙世界进行艺术启蒙，孩子们的变化很明显。我对比过孩子们前后的作品，一开始画得很简单，颜色也少。但过了一段时间，作品变得丰富起来，色彩搭配也更协调了。

在这个过程中，孩子们不仅学会了画画、手工，更重要的是，在史前幻想的世界里，他们种下了美的种子。他们学会了观察、想象和创造，这些能力会伴随他们一生。而且，亲子之间的互动也让家庭氛围更和谐。我相信，只要方法用得对，每个孩子都能在艺术的世界里发光发热。