说话是门艺术，不要像我只会给孩子浇冷水

更新时间：2025-12-18 17:04  浏览量：2

说话是门艺术，我想以后我真的会好好去学习。而不是整天的嘴上说，没行动！我给孩子内心浇了盆冰水
今天孩子学习有跳绳比赛。而我家孩子因为跳绳还可以，被选上了30秒的跳绳运动员。

孩子回来后，非常开心的告诉我，说她今天的跳绳比赛，三十秒跳了106个，老师说她跳的非常棒。说到这里，也顺便跟大家说一下我家孩子的跳绳之路。

我家孩子在幼儿园的时候是不会跳绳的，在幼升小的一个暑假里不停的练习。从不会跳到会跳，再到连续跳30个。这个过程大概是十几天的时间。

在这期间，孩子哭过，也崩溃过。作为家长的我比孩子更崩溃。因为我不记得自己小时候是怎么学会的跳绳。但到了孩子这里，怎么教也教不会。在刚学跳绳的几天时间里，我们真的各种方法都去试过了，但怎么样都不行。

跳绳是必须要学会的体育作业，我们只能一遍又一遍，一次又一次的让孩子去学，去练习。不知道是过了多久，孩子像是突然开窍了一样，一下子就会连续跳了。一开始就能跳几个，后来跳的越来越多。我们笑了，笑得花枝乱颤。因为，学会了跳绳，后续就是加强练习了！

那个暑假，我们的体育作业没有完成。因为老师要求孩子一分钟跳绳要达到120个以上。可我们从学会跳绳到每天坚持练习也就能跳到110个。我们也算是非常努力的在练习了。但我闺女跳绳刚学会，提不上速度有很大的原因是因为她总是颠脚跳。不仅速度提不上去，体力也透支的快。

因为这个跳绳问题，一个假期里面我们没少吵吵。很多时候孩子都是夹着眼泪在练习跳绳。前面跟孩子吵吵完了，后面自己就开始后悔了。所以，我就会每次都反思自己。让自己控制好自己的脾气，让自己控制好自己的语言。但是，对于急性子的我来说，真的挺难的。我也在努力学习着。

扯了这么多，主要还是想说今天孩子兴高采烈的跟我分享，说自己30秒跳绳能跳到106个，老师都夸她跳的好。而我一句话说出来，孩子就流下了无声的泪水。可我当时没觉得自己说的不对，还在那里吧啦吧啦的说一堆，当我抬头看见孩子的泪痕和止不住的眼泪，我意识到自己说错话了。

我家孩子现在一分钟跳绳能跳到190多个，可我家孩子平时前30秒跳绳的状态都要比后三十秒状态好。当孩子跟我说，她30秒能跳106个，我就觉得发挥的很正常。我没有达到她内心里面我们应该有的那种惊喜。然后告诉孩子，这对于她来说，也算是正常发挥的成绩。我后续应该还说了一些什么话，只是我自己真的是没有过大脑，张口就来的。孩子毕竟还小，一下子转换不过来，内心的落差感一下子就有了，所以孩子就默不作声的在偷偷的哭。

这件事情发生后，我内心也在考虑。因为孩子不经常跳30秒的跳绳。所以，她不知道自己能够跳多少个。当老师夸奖她，她内心的欢喜是想跟我分享的。所以，她才会叽叽喳喳的跟我说个不停。把跳绳比赛的一堆有趣的事情说给我听。可我做了什么，我没有共情到孩子的兴奋与喜悦。反而给孩子倒了一盆透心凉的冰水。

其实，类似的事情有很多。在我们日常生活中经常会上演各种各样的类似的事情。只是没人告诉我，我说话方式有问题。而我又自以为是的觉得自己很好。

通过今天的事情，我觉得日常的沟通交流真的得注意一下说话的方式。不管跟谁一起，都不能张口就来的。我们得想想自己说的话会不会给别人带来不好的情绪。或者是同样一句话，我们到底应该怎样说才更好听。

哪怕是在不知道自己到底应该说什么的时候，或许人物对调一下。站在她人的角度来考虑下，如果是自己会怎样，而不是一味的我觉得，我认为。

说话是门艺术，我想以后我真的会好好去学习。而不是整天的嘴上说，没行动！