跨学段同频共振！松江“大中小学思政课”绘就民族团结育人图景

更新时间：2025-12-21 19:47  浏览量：1

秋冬时节的松江，书香校园里涌动着思想的暖流与文化的共鸣。12月19日，松江区科技学校南部分校迎来一场特殊的“思政盛宴”——以“集众智、聚众力各民族共同奋斗”为主题的党的二十届四中全会精神宣讲活动在此举行。活动由松江区委宣传部、统战部指导，区民宗办、教育局联合主办，核心亮点聚焦“大中小学思政课一体化”探索，通过跨学段教师同题共答、沉浸式宣讲体验，让铸牢中华民族共同体意识的种子在青少年心中扎根，也为“十五五”期间各民族同心共发展凝聚育人力量。

作为“上海之根”，松江多民族交融共生的独特底蕴，为思政课提供了丰厚的本土素材。回首“十四五”，各族群众携手共建美好家园的奋斗历程，正是最生动的思政教材。站在“十五五”新起点，如何让党的二十届四中全会精神通过思政课直抵青少年内心？松江区委党校科研室主任李鸿渊的解读给出方向：要立足本土实际，让宏大理论与校园教育、民族实践相结合。而现场“大中小学思政课一体化”的鲜活实践，正是这一方向的生动落地——让不同学段的青少年在梯度化、场景化的思政教育中，读懂民族团结的意义，明晰共同奋斗的目标。

“如何从非遗里读懂民族团结与文化传承？”这场名为《探源知传承·非遗中的松江力量》的微宣讲，成为跨学段思政课的精彩范本。上海视觉艺术学院的老师从文化传承的专业视角，解读松江布非遗背后的民族交融密码；上海视觉艺术学院附属松江实验学校的老师结合小学生认知特点，用趣味故事讲述松江布的制作工艺；新桥学校的老师则聚焦青少年成长，引导学生思考非遗传承中的责任与担当。三位不同学段的思政教师跨越年龄界限“同题共答”，将松江布的历史、传承与创新，转化为适配不同年龄段的思政养分。台下，小学生们瞪大好奇的眼睛，跟着老师的讲解想象松江布的经纬纹理；中学生若有所思，默默记下文化传承的要义；各行业代表也被这种新颖的思政课形式打动，掌声此起彼伏，让“沉浸式思政”的魅力充分彰显。

青少年是铸牢中华民族共同体意识的关键群体，“大中小学思政课一体化”正是松江夯实育人根基的核心举措。为了让思政课既有“高度”又有“温度”，今年以来，松江区八所高校及其附属中小学的思政教师主动组建教研团队，开启“抱团备课”模式。他们深挖松江本土的民族故事、发展案例，为小学、初中、高中、大学不同学段量身定制思政内容：低年级侧重趣味故事与文化感知，中高年级强化责任担当与实践思考，高校阶段聚焦理论深度与时代价值，形成梯度衔接、层层递进的育人体系。活动现场，“‘伟大变革·奋进新时代’主题宣讲进校园”正式启动，标志着松江跨学段思政课将走向更广阔的校园阵地。未来，更多融入民族元素、本土特色的“大思政课”将走进课堂、走向实践，让青少年在耳濡目染中感悟文化魅力，在亲身体验中增强民族认同感，夯实各民族共有精神家园的根基。

值得一提的是，活动现场还举行了“党的二十届四中全会精神及民族团结进步政策法规”宣讲员聘任仪式，不少思政教师、民族青年代表接过聘任证书，成为跨学段思政教育的“助力者”。“作为在松江成长的仫佬族青年，我要把身边的民族团结故事融入宣讲，成为思政课的‘校外辅导员’！”区政协委员谢正宇的表态充满热忱。宣讲员吴佳琦则表示，将把政策精神转化为思政课的生动素材，用青少年听得懂的“家常话”，让民族团结的理念深入人心，助力跨学段思政教育走深走实。

一堂堂跨学段思政课，串联起民族团结的育人脉络；一次次生动宣讲，凝聚起共赴未来的奋进力量。在松江，“大中小学思政课一体化”正成为铸牢中华民族共同体意识的重要载体，让不同民族、不同年龄段的青少年在思政教育中同心同向，为“十五五”各民族共同发展注入蓬勃的青春活力。

栏目主编：徐瑞哲