AI领航、校际协同、学科竞彩！章镇镇中课堂教学艺术节亮点纷呈

更新时间：2025-12-25 16:09  浏览量：2

AI赋能课堂创新，校际携手共研共进，学科风采竞相绽放！近期，章镇镇中以“活教育・新课堂”为主题，精心举办第十七届课堂教学艺术节，通过智慧教育、联校交流、学科风采三大专场活动，将人工智能与教学深度融合，搭建校际教研桥梁，全方位展现学校育人新生态，为学校教育教学发展注入鲜活动力。

AI赋能让课堂焕发科技活力

“原来生成式AI是这样通过机器学习创造内容的！”12月22日下午，竹国蕊老师的人工智能通识课《从机器学习到生成式AI》在八年级课堂上精彩开讲，学生们通过“趣味迷宫”活动，沉浸式体验监督学习与无监督学习的原理，在动手实践中解锁AI奥秘。

作为全区人工智能教育全域统筹项目的重要实践，这节课融合了飞象课堂专业课程与浙教版教材《信息科技》核心知识，通过“线上主讲+线下引导”智能双师模式，引导学生在案例分析、小组合作中理解生成式AI的核心概念与应用场景。课堂上，竹国蕊老师借助图形迷宫闯关、AI训练平台拓展等活动，引导学生对比不同机器学习方式的优缺点，不仅培养了归纳思维，更感受到科技对学习的正向赋能。

AI赋能不止于通识教育，更深度融入学科教学。12月24日上午，丁建飞老师的AI作文指导课《语言要连贯》成为师徒结对教学展示的亮点。课堂上，文曲智阅平台快速完成学生作文的智能批阅，针对语句衔接、逻辑顺序等维度给出精细化修改建议。“以前批改作文耗时费力，现在AI能搞定基础纠错，我们能把更多精力放在作文赏析和一对一辅导上。”丁老师介绍，借助AI平台的“增量可见”模式，学生通过一稿与二稿的对比分析，能直观看到写作进步，写作积极性显著提升。

依托文曲智阅平台，学校构建了“标准共建—人机协同修改—反思总结”的AI作文教学模式，通过共同制定评价量规、智能批阅反馈、二次写作提升等环节，实现教评改闭环。如今，学生作文的个性化指导更精准，班级佳作频出，多篇作文在各级刊物发表或获奖。

校际携手共探教学提质新路径

校际同心研活教，课堂聚力育新人。近日，章镇镇中与实初教育集团开展课堂教学交流活动，两场高质量展示课为两校教师带来了一场教研盛宴。

803班数学课堂上，实初教育集团的马丹老师以AI制作的华罗庚动态朗诵视频引入，围绕“数形结合”思想展开《一次函数复习》教学。课堂上，马老师从定义到图象再到性质，层层递进梳理知识体系，通过例题解析渗透转化、分类等解题方法，让学生在代数与几何的关联中深化理解。与此同时，八年级4班的英语课堂上，实初教育集团的夏秋香老师带来《Unit 6 Plan for Yourself Section B（1a-1e）》教学，通过话题讨论、思维导图梳理、写作输出等环节，让学生在沉浸式学习中掌握核心词汇与句型，培养语言运用能力。

展示课结束后，两校数学、英语教研组分组开展评课交流，教师们围绕教学设计、课堂互动、学生反馈等维度各抒己见，分享教学心得与改进建议。“这样的校际交流太有意义了，既能学习到先进的教学方法，又能碰撞出教研新思路。”参与评课的教师们表示，通过优质课堂展示与深度研讨，实现了教学资源的互通共享，为提升课堂教学品质注入了新活力。

全域开花各学科尽显教学特色

除了重点专场活动，英语、社会、科学、体艺综合、数学等教研组相继开设校级公开课，为教学艺术节添彩。

各科教师各展风采，纷纷开出各具特色的公开课。英语组俞九娣老师开出《How can we make good plans?》课，聚焦写作能力培养，通过范文分析、信息提取、个性化写作等环节，引导学生制定具体可行的新年决心，在实践中提升书面表达的连贯性；社会组陈浙青老师开设《汉武帝时代的大一统》课，以历史脉络为线索，从政治、经济、思想、军事等维度，带领学生领略汉武帝时期的盛世风采，增强民族自豪感；科学组陈泽老师开出《认识技术与工程》课，通过儿童电话手表等生活实例导入，引导学生梳理技术发展脉络，区分科学、技术与工程的关系，激发探索兴趣；体艺综合组韩玉苗老师的《投篮综合活动》课，以“学、练、赛”一体化为思路，通过多样化的攻防练习，提升学生的篮球技能与团队协作意识；数学组丁亚飞老师的《余角和补角》则贯穿数形结合思想，通过实例分析、习题巩固等方式，帮助学生掌握余角和补角的概念与性质，提升逻辑推理能力。

每一堂公开课都凝聚着老师们的精心设计，既注重知识传授，更关注学生核心素养的培养，展现了学校各学科教学的扎实功底与创新活力。