3年新增74种！这些专业领域，缺人！

更新时间：2025-05-08 21:22  浏览量：3

2023年2月，教育部等五部门联合发文，明确到2025年前优化调整20%的专业，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业。此后，越来越多新专业首次进入本科专业目录。

根据2025年4月教育部更新发布的《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，又有29种新专业增列进入目录。据教育部高等教育司副司长武世兴介绍，这些新专业明显体现交叉融合，并且都是服务国家战略和民生急需的紧缺专业。

统计显示，近三年高校增列目录外本科专业种类连年提升，累计达到74种。

74种新专业中，工学专业达到27个，占比超过36%；其中，交叉工程类（6个）、材料类（5个）新专业数量较多。

交叉工程类专业是教育部在工学门类下设立的一个本科专业类别，旨在通过多学科深度交叉融合，培养具备跨学科知识和综合能力的复合型工程人才。

2022年，全国首个交叉类工程专业——未来机器人，落户东南大学。截至目前，交叉工程类专业数量已经达到6个，其中4个今年最新进入本科专业目录。

除了工学，教育学、艺术学也是近三年增设新专业种类相对较多的学科。

教育学新增的8个新专业中，教育学类、体育学类专业各占一半，并且专业人才培养领域更具针对性。

比如备受关注的人工智能教育专业，根据北京师范大学介绍，这个专业培养的毕业生需要能够适应未来教育技术发展的需求，掌握人工智能领域的前沿技术，具备在中小学开展人工智能教育的能力，能够进行课程设计、教学实施及教育技术研究。

此外，在社会对体育教育重视度提升、就业市场需求变化以及体育产业发展等多重因素影响下，体育类专业成为新增专业的重点领域。今年吉林体育学院新增的航空运动专业，旨在培养具备扎实的航空运动专业知识和技能，熟练掌握各类航空运动器械操作，熟悉航空运动赛事组织与管理，了解航空安全法规与应急处理的复合型人才。

艺术学新设的9个专业中，8个今年刚刚进入本科专业目录。从专业名称看，艺术类新专业体现出艺术与数字、科技的紧密结合，并有十分鲜明的市场需求导向。

比如游戏产业的快速发展和技术创新，推动相关人才需求增加，游戏艺术设计从以往的“专业方向”，升级为独立的专业。

中国传媒大学的游戏艺术设计专业，培养理解国内外游戏领域发展现状与未来趋势，熟悉游戏艺术、设计、创作、制作等相关规律，具备国际化艺术修养和创新能力的复合型人才。

从新专业名称上看，“智能”“智慧”专业的大量涌现，体现出人工智能赋能经济社会发展的趋势。

今年增设新专业中，“智能”“智慧”专业达到10个。而近10年，这类新专业更是多达41个，覆盖工学（33个）、农学（3个）、医学（2个）、教育学（2个）、艺术学等多个学科领域；并且其中多个专业已经大量开设。

人工智能（89个）是今年增设最多的本科专业，近三年增设共计183个；智能建造（131个）、智能制造工程（102个）专业，三年间新增数量也破百。

不过值得关注的是，人工智能专业自2018年首次增设以来，累计开设高校数量已达到621个，相当于有将近一半的本科院校开设有这个专业。

社会和产业的巨大需求是人工智能专业大热的原因之一。在这个过程中，高校还要警惕盲目开设，忽略对人才培养质量的重视。这样很容易造成相关行业人才供大于求，却实际没能培养出社会需要的人才，最终重蹈一些专业从“一窝蜂开设”沦为“一窝蜂撤销”的覆辙。