艺术与体育，如何从“配菜”变“主菜”？

更新时间：2025-12-31 20:17  浏览量：11

在传统教育中，艺术和体育课程常常被视为“配菜”，课时被挤占、教学被忽视的情况时有发生。很多家长也更关注孩子的文化课成绩，认为艺术和体育不重要。但随着素质教育的推进，艺术和体育的重要性日益凸显，如何让它们从“配菜”变成“主菜”，真正融入孩子的成长，成为教育者和家长需要思考的问题。

首先，转变教育观念，认识艺术与体育的核心价值。艺术教育能培养孩子的审美能力、想象力和创造力，体育教育能增强孩子的体质、培养孩子的竞争意识和合作精神。这些能力对孩子的一生都至关重要。某小学通过开展“艺术体育节”活动，让每个孩子都能参与艺术表演和体育竞赛，家长们在活动中看到了孩子的另一面：有的孩子擅长绘画，有的孩子擅长舞蹈，有的孩子擅长跑步。活动后，很多家长转变了观念，开始支持孩子参与艺术和体育活动。

其次，保障课程课时，提升教学质量。要让艺术和体育成为“主菜”，首先要保证充足的课时，不能随意挤占。某中学严格按照国家课程标准，开设艺术和体育课程，保证每周艺术课不少于2节、体育课不少于3节。同时，学校还聘请了专业的艺术和体育教师，提升教学质量。艺术课上，孩子学习绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式；体育课上，孩子学习田径、球类、武术等多种运动项目。丰富的课程内容，让孩子能根据自己的兴趣选择，提升参与度。

再次，丰富活动形式，营造良好氛围。除了课堂教学，学校还要开展丰富多彩的艺术和体育活动，营造重视艺术和体育的校园氛围。比如成立艺术社团、体育社团，定期开展活动；组织艺术展览、体育比赛，为孩子提供展示的平台。某小学成立了绘画社团、书法社团、足球社团、篮球社团等，每天放学后社团活动都如火如荼地开展。很多孩子在社团活动中找到了自己的兴趣特长，自信心也得到了提升。

最后，家校协同发力，形成教育合力。家长的支持是艺术和体育教育落地的关键。学校要加强与家长的沟通，让家长了解艺术和体育教育的重要性；家长要主动配合学校，鼓励孩子参与艺术和体育活动，多带孩子参观艺术展览、观看体育比赛，培养孩子的兴趣。比如有的家长周末会带孩子去美术馆、音乐厅，有的家长会陪孩子一起跑步、打球，让艺术和体育融入家庭生活。

让艺术和体育从“配菜”变“主菜”，是素质教育的必然要求，也是孩子全面发展的需要。这需要我们转变教育观念，保障课程实施，丰富活动形式，家校协同发力。相信在各方努力下，艺术和体育教育会越来越受重视，每个孩子都能在艺术和体育的滋养下，健康快乐地成长。