遇到事情时要特别的冷静，只需要去等待，答案自然就会显现

更新时间：2025-06-05 17:16  浏览量：1

那么，过一段时间后，想要的答案自然就会显现了。没有写作之前，以及没有深入地学习老庄思想以前，我的头脑中是没有这种意识的。

就像每天早起的写作，我已经写了将近6年的时间了，每天都写，哪有那么多的素材可写啊！

可能，这也是大多数写作者比较发愁的一件事情。可是，随着写作的时间越来越长就会发现，每天要写的素材根本就不需要挖空心思去准备，而是只需要做一个动作就可以了。

可是，就是这么一个特别简单的，人人都可以轻松上手的事情，生活中很少有人愿意去做。

因为好多人都认为，最初做这个动作是在浪费大量的时间，有那个功夫，还不如做一些直接就能产生收益的事情。

就比如我老公，以前写东西的时候，他总是在耳边催促:你赶快写吧，写完好干活。

又或者说，你每天花这么长时间在这上面，又不赚钱，你图啥呢？要是你写的东西能赚钱也行，那咱家就全指望你了。

说白了，他就觉得用于写作上的时间和收入是不成正比的，总想制止我去做这件事情呗！

可是，到了我这个年龄，觉得现在已经年过半百了，后半生留给自己的时间还有多少呢？

如果现在就这么轻易地放弃了，可能在将来我即将离开这个世界时，心里也会留下遗憾。

所以，就想紧紧地抓住这个难得的机会，也不会轻易地让它从我的身边溜走。

那么，自己有过这种人生体验后，再面对孩子们抛给我的问题时，就会做出准确地判断了。

比如说，二女儿读高二期间，学校要举办艺术节是她很想参加的。但是，班主任一再强调，他们是学校的重点班，要把全部的精力用于学习上，而非其它事情上。

当时，女儿征求我意见时，她也是这么说的，如果听了班主任的建议违心地不去参加，心中就会留下遗憾。

这时候，我给女儿的答复是，想参加就去参加，把学习放一边，不要给自己的人生留有遗憾。

后来，真实的情况是，女儿如愿参加了艺术节，但成绩也随之掉下来了，最终被分在了普通班。

可能，这就是与她的能力相匹配的班级，心情也不像之前在重点班那么压抑了。

比如说，班里的某个孩子生病了，班主任就会强调，这是重点班，不要轻易地请假。

反观女儿分在普通班里，班主任这方面就会放松很多。可能，好多家长就会觉得这是在放纵学生。

但是，时过境迁再回顾往事时，不得不说，女儿在比较宽松的环境里学习，反而是给了她一条生路的，从而也突破了自己，学习反而是呈上升趋势的。

在重点班时，她的成绩可以说是一跌再跌，转换到普通班时，也就保持在380分左右的水平。

但是，自从她分到普通班后，脸上的笑容以及渐渐丧失的积极性恢复了好多。

这期间，由于她的心情很不稳定，所以，每当她提出不想留在学校想回家时，我都会尊重女儿的意见。

那么，在经历了2-3次后，女儿的情绪才渐渐地稳定下来。而且，高考还超长发挥，最终考了428分。

虽然，与别的孩子相比，她的分数不怎么高。但是，站在我们家长的立场就感觉到这个分数的来之不易。所以，我们是特别知足的。

同时，女儿情绪不稳定在家的时间里，与我的交流也是最多的。比如，她会给我讲语文课本中《郭橐驼种树》的故事。

她说，这篇古文对她的触动很大，才讲给我听的。同时，由于写作的原因，在听过故事后也反省了很久。

甚至，当时还写了至少有3篇的微头条，其实也是自己的一个读后感。也就是说，对我内心的触动与女儿是一样的。

现在的教育恰恰是搞反了，是在扼杀孩子们的天性的。所以，当我们意识到这一点后，家长要有自己的主心骨和独立见解。

说心里话，这不是口头随便说说很容易的事情，必竟，从一种模式突然转换到另一种模式是需要时间的。

就像我，当女儿高考后看到成绩的一刹那，心里是特别开心的，因为她比平时成绩超了将近50分嘛！

可是，当班主任在群里公布其他孩子的成绩时，又觉得女儿的分数很低。

这时候，我就强烈要求女儿去复读，可她是不愿意的。因为高中三年的内心煎熬只有她自己知道。

然而，人总是容易迷茫的，在重大的人生选择时也最容易迷失方向。

就像录取通知书下来的那一刻，女儿与先前的我一样，看到同一个班里的同学考取了本科，而她分数只能上专科时，复读的念头就萌生了。

这时候，就相当于高考过去了已经两个月，有些事情我也想通想明白了。

于是，当即我就问了女儿一个问题，你觉得再复读一年是否感到开心？如果内心是感到快乐的，那就去做这件事情。

否则，就大步地向前走。通过这么一引导，女儿心中也知道想要答案是什么了。

正因为高中三年过的不怎么开心，所以，女儿后来毅然地去读专科学校了。

事实证明，这个决定是无比正确的，由于她比较开心，所以在学校中也在不断地去突破自我。

反正，我感觉挺好的。包括现在面对儿子上高中正经历的一些事情，因为之前积累了一些经验，也是这么面对和解决的。

那就是等待，因为时间会冲淡一切的。同时，也会把正确的答案呈现在我们面前，根本无需去用力。