【成都大学 856】彭吉象《艺术学概论》高分解题思路+模板（上）

更新时间：2025-07-11 17:30  浏览量：1

1）以考纲为纲，锚定核心教材

1.核心资料：紧扣彭吉象《艺术学概论》，重点梳理考纲高频章节（如艺术本质、起源、创作、鉴赏），结合成都大学 2015-2025 年真题中反复考查的考点（如 “艺术创作过程”“艺术继承与创新”“艺术流派形成原因”）建立知识框架。

2.轮次规划（以基础阶段为例）：

✅① 第一轮（1-2 月）： 通读教材，标注真题涉及的核心概念（如 2018 年选择题 “艺术起源于巫术的提出者泰勒”、2020 年名词解释 “艺术体验”），制作 “真题 - 教材” 对应表（例：2016 年简答题 “艺术创作三阶段” 对应教材第十章）。

✅②第二轮（3-5 月）:聚焦真题高频考点，如 2017-2023 年反复考查的 “艺术批评功能”“艺术流派形成方式”，提炼教材理论要点，用真题简答题检验理解（如 2015 年 “简述艺术作品内容与形式的关系”）。

✅③第三轮（6-7 月）: 串联跨章节知识，如将 2025 年论述题 “科技拓展艺术边界” 与教材第四章 “艺术与科学的关系” 结合，积累成都大学真题中常考案例（如莫奈《日出・印象》在 2020 年赏析题、罗中立《父亲》在 2015 年填空题）。

✅④第四轮（8-12 月）:以真题套卷为核心，每周完成 1 套近 5 年真题（如 2021-2025 年回忆版试题），重点突破成都大学特色题型（如 2024 年书法临摹、2025 年实践题），整理错题集（例：“包豪斯校长”“中国电影起源年份” 等高频客观题考点）。

2）真题导向，分层突破题型

✅①客观题（选择 / 判断 / 填空）：

梳理 2018-2025 年真题中的基础考点，如：

艺术起源理论代表人物（2018 年单选 “泰勒”、2022 年填空 “黑格尔客观精神说”）；

中外艺术作品对应（2023 年填空 “《最后的晚餐》作者”、2022 年填空 “《兰亭集序》”）。

制作 “成都大学易错清单”：例 “‘气韵生动’由谢赫提出（2018 年单选），非顾恺之”“中国电影始于 1905 年《定军山》（2022 年填空）”，每日用 15 分钟速记。

✅②主观题（名词解释 / 简答 / 论述 / 鉴赏）：

名词解释：按 “定义 + 成都大学真题案例” 模板整理，如：

“艺术流派”= 创作风格相近的艺术家群体（定义）+ 如文艺复兴三杰（2015 年填空）、后期印象派塞尚（2023 年填空）（案例）。

论述题：构建 “理论 + 成都大学真题实例” 结构，如论述 “艺术鉴赏阶段” 时，结合 2020 年真题对《日出・印象》的考查，分析 “审美感知（色彩分析）→审美理解（印象派技法）→审美创造（个人感悟）” 过程。

鉴赏题 / 实践题：总结成都大学特色答题逻辑，如 2020 年赏析题需结合 “形式分析（莫奈笔触）→审美心理（瞬间光影感知）→文化内涵（印象派革新）”，2025 年实践题需结合报考专业（如书法临摹需标注作者、创作需体现风格特征）。

复习建议

1. 计划制定：精准匹配真题规律

✅月计划：

每月聚焦 1 个成都大学高频模块，如：

9 月重点突破 “艺术创作心理”（对应 2017 年名词解释 “艺术体验”、2023 年简答 “艺术创作心理”）；

10 月聚焦 “艺术与科技”（对应 2025 年论述题 “科技拓展艺术边界”）。

✅周计划：

每周 2 次真题实战，例：

周一完成 2019 年论述题 “艺术本质学说”，对照参考答案补充成都大学常考案例（如柏拉图 “客观精神说”）；

周四完成 2024 年书法创作题，模拟考试时间（30 分钟内完成临摹 + 创作）。

✅日计划：每日 1.5 小时背诵成都大学高频考点（如 “艺术功能三重维度” 在 2015、2017 年真题均有考查），0.5 小时浏览艺术热点（如 “数字艺术” 对应 2025 年论述题，积累成都大学可能考查的新兴案例）。

2. 时间管理：兼顾效率与针对性

✅集中时段（2-3 小时）：攻克成都大学特色论述题，按 “审题→列提纲→引用真题案例” 流程练习，如 2025 年论述 “科学技术与艺术创作” 时，结合 2024 年 “AI 绘画” 热点及教材第四章理论，引用成都大学真题中 “电影与科技” 案例（如 2022 年单选 “现代科技与电影结合”）。

✅零散时段（1 小时）：用手机备忘录记忆成都大学客观题考点（如 “柴可夫斯基国籍”“波普艺术起源地”），或浏览 “成都大学艺术学院” 公众号，积累本土艺术案例（如成都美术馆展览动态，可能结合 2025 年艺术管理实践题）。

3. 资料整合：构建 “教材 + 真题 + 热点” 体系

✅教材精读：

在教材中标记成都大学真题出处，如：

“艺术流派” 章节旁标注 “2017 年简答：艺术流派形成原因”；

“艺术与科学” 章节旁标注 “2025 年论述题预测方向”。

✅真题分类：

按题型整理近 10 年真题，发现成都大学命题趋势：

论述题从 “纯理论” 转向 “理论 + 专业方向”（如 2024 年书法实践题、2025 年分专业作答）；

客观题侧重 “艺术史常识 + 本土艺术”（如 2023 年填空 “费穆《小城之春》”）。

✅热点补充：结合成都大学考纲 “文化系统中的艺术”，整理 2023-2025 年新兴考点（如元宇宙艺术、成都本土艺术事件），形成专题笔记（例：“数字艺术对成都美术馆展陈的影响” 可用于 2025 年艺术管理实践题）。

关键提醒

✅避免误区：成都大学真题中，主观题需紧密结合实例，如论述 “艺术风格” 时，必须引用真题中反复出现的案例（如文艺复兴三杰、塞尚），切勿仅背理论。

✅模拟训练：

从 10 月起，每月进行 1 次全真模拟，严格按成都大学最新题型（如 2025 年 “写作题 + 实践题”）答题，重点训练：

书法专业：临摹速度（20 分钟内完成）+ 创作章法（如 2025 年《成都曲》需体现行书风格）；

艺术管理：案例本土化（如分析成都当代美术馆对城市文化的影响，对应 2025 年实践题）。

· ✅真题复盘：

每周复盘 1 次错题，尤其关注成都大学重复考查的 “易混点”，如：

· “艺术生产理论” 提出者是马克思（2015 年填空），非恩格斯；

· “有意味的形式” 由贝尔提出（2015 年填空），非克罗齐。

2023 考研以前题型演变与分布

1. 早期阶段（2015-2019 年）

✅题型特征：以传统理论考查为主，题型结构逐步稳定。

2015 年：填空题、简答题、论述题（侧重艺术本质、功能等基础概念）。

2018 年：单项选择题、名词解释、简答题、论述题（新增选择题考查细节知识，如艺术分类、代表人物）。

✅核心考点：艺术本质学说（如 “模仿说”“表现说”）、艺术分类（视觉艺术与空间艺术辨析）、艺术形象等基础理论。

2. 中期阶段（2020-2023 年）

✅题型拓展：新增判断题、赏析题，强化综合能力考查。

2020 年：选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、赏析题（如赏析莫奈《日出・印象》，考查审美心理分析）。

2022-2023 年：保留 “填空 + 选择 + 判断 + 简答 + 论述” 结构，融入艺术作品分析（如费穆《小城之春》、张继《枫桥夜泊》）。

✅题型详情表：

2024-2025 年题型变革与专业化导向

1. 2024 年《956 艺术构思与实践》题型重构

· ✅分值倾斜：理论分值压缩至 25 分（名词解释 4 题 ×2.5 分 + 简答题 3 题 ×5 分），创作与论文占 125 分（创作题 50 分 + 大论文 75 分）。

· ✅专业方向细分：

· 书法：临摹（20 分）+ 创作（30 分，如李白《峨眉山月歌》书法创作）。

· 绘画 / 教育：双人速写（捕捉动态与神情）。

· 艺术管理：展评写作（分析美术馆与城市文化形象关系）。

· ✅论文要求：1200 字以上，如 “科技对艺术构思的影响” 需结合 AI 绘画、数字媒体案例论证。

2. 2025 年题型深化与趋势

·✅论文题（80 分）：聚焦 “艺术与科技关系”，如分析 TeamLab 数字艺术对创作边界的拓展，需涵盖技术工具（3D 建模）、媒介创新（元宇宙展览）、思维转变（算法生成艺术）。

·✅专业实践题（70 分）：

·书法方向：

·问答题（20 分）：分析苏轼《黄州寒食诗帖》的 “丰腴跌宕” 笔法与 “意拙韵胜” 书学主张。

·临摹题（20 分）：还原米芾《苕溪诗帖》的 “八面出锋” 笔法与欹侧结构。

·创作题（30 分）：用繁体字创作唐代张籍《成都曲》，注重行书笔意与诗词意境融合。

·绘画 / 教育方向：以 “欢笑的声音” 为题速写儿童动态，强调五官神情与肢体活力刻画。

·艺术管理方向：以成都当代美术馆为例，论述展览对公众艺术素养的提升路径（如 “在地性” 展览项目的社会价值）。

·✅题型特点：

·跨学科融合：论文题呼应考纲 “文化系统中的艺术”，强调科技与艺术交叉分析。

·专业差异化：书法新增史学考查，艺术管理侧重批判性写作，体现 “理论 + 实践” 分层考核。

·本土元素渗透：创作题融入《成都曲》等地域文化符号，契合学校命题倾向。

全周期题型分类与总结

1. 客观题（4 类）

2.主观题（5 类）

3. 题型演变总览

2015-2025 年题型从 “纯理论考查” 向 “理论 + 实践 + 专业方向” 转型：2023 年前侧重基础概念与作品分析，2024 年后突出创作能力与跨学科思维，2025 年进一步强化专业细分与本土文化融合，体现 “夯实基础 — 提升实践 — 深化专业” 的考查逻辑。

✅考查范围：严格围绕彭吉象《艺术学概论》教材，注重基础概念、理论起源、艺术分类、代表人物及作品等细节知识。如 2018 年真题 “绘画属于空间艺术”、2022 年真题 “‘保罗・塞尚’被称为现代艺术之父”。

✅解题步骤与技巧：

精准审题，圈定考点：通过关键词定位教材章节，如 2020 年真题 “艺术创作中的重要心理活动主要体现在艺术想象和______”，定位第十章 “艺术创作心理”，锁定 “艺术情感” 为答案。

教材知识回溯：直接对应法适用于具体定义类题目，如 2018 年真题 “最早提出‘气韵生动’的是谢赫”；逻辑推理法适用于理论关系题，如 2019 年真题 “艺术实践的总结是艺术理论”。

排除法进阶：识别概念偷换（如将 “艺术语言” 混淆为 “科学语言”）、时代错位（如 “巴洛克艺术归属古希腊”）等错误陷阱。如 2023 年真题 “国际上称为‘迪扎因’的设计门类是现代工业设计”，通过英文 “Design” 排除非设计类选项。

✅高频考点训练：

艺术本质与起源：如 2018 年真题 “表现说认为艺术是艺术家审美情感的表现”（对应教材第二章）。

艺术分类与特征：如 2022 年真题 “造型艺术包括书法、摄影、雕塑和绘画”（对应教材第六章）。

2、判断题

✅题型特点：以教材基础概念细节辨析为主，涉及艺术本质、创作心理等，命题陷阱包括概念混淆（如 “艺术生产等同于物质生产”）、逻辑错误（如 “没有继承艺术仍能发展”）。2020 年后增加对艺术与科技的判断，如 2025 年真题 “数字技术对艺术风格无影响”（教材强调技术对风格的重塑）。

✅解题技巧：

定义对照法：如 2022 年真题 “小说三要素是地点、人物、情节”，教材定义为 “人物、情节、环境”，判断为 ×。

逻辑推理：绝对化表述（如 “内容与形式可完全背离”）多为错误，因果错误（如 “艺术创新无需继承传统”）直接判 ×。

常识验证：如 2022 年真题 “柴可夫斯基是美国音乐家”，结合常识判断为 ×（正确为俄国）。

3、填空题

✅考查形式：填写核心概念、人物、作品名称等（如 2022 年 “包豪斯最伟大的校长是格罗皮乌斯”）。

✅考点：艺术史常识、理论关键词、作品信息（如 2023 年 “《最后的晚餐》是达芬奇的作品”）。

4、名词解释

✅答题原则：5-6 分题控制 200-300 字，采用 “定义 + 特征 + 案例” 结构。

✅人物类（例：苏轼）：宋代文学家，“宋四家” 之一，提出 “自出新意，不践古人” 书学主张，书法风格丰腴跌宕，代表作《黄州寒食诗帖》被称为 “天下第三行书”，其行笔融合中锋与侧锋，结构追求动态平衡，对后世文人书法影响深远。

✅概念类（例：艺术体验）：艺术家在创作前对生活的观察与感悟，是艺术创作的基础环节。如罗中立创作《父亲》前深入农村体验农民生活，通过细节捕捉塑造真实情感，体现 “外师造化，中得心源” 的创作理念（对应教材第十章）。

（二）主观题题型（5 类）

1、简答题

✅答题逻辑：10-15 分题采用 “定义 + 分点 + 案例” 结构，400-600 字。

✅关系类（例：艺术内容与形式的关系）：

内容决定形式：如《父亲》以超写实技法刻画农民形象，粗糙笔触服务于沧桑主题；

形式反作用于内容：《星月夜》旋转笔触强化内心苦闷的表达；

辩证统一：敦煌壁画以宗教内容为核心，通过飞天造型实现形式创新（对应教材第十一章）。

2、论述题

·✅答题框架：30-80 分题采用 “引论 - 本论 - 结论” 论文结构，800-1600 字。

·艺术与科技类（例：数字技术对艺术创作的影响）：

·引论：技术革新推动艺术边界拓展，如 TeamLab 用数字技术创造沉浸式艺术。

·本论：

i. 工具革新：AI 绘画软件（如 Midjourney）改变创作流程；

ii. 媒介拓展：元宇宙艺术展打破空间限制（如 2024 年威尼斯双年展线上展厅）；

iii. 思维转变：算法生成艺术启发创作逻辑（如谷歌 “DeepDream” 算法重构图像）。

结论：技术需与艺术感性结合，避免《上海堡垒》因特效堆砌导致叙事失衡的问题。

3、赏析题

·✅考查形式：对艺术作品进行审美分析（如 2020 年赏析莫奈《日出・印象》与审美心理的关系）。

·✅答题要求：1000 字以上，从创作背景、艺术风格、审美价值等多角度分析。

4、创作题（分专业方向）

·✅考查形式：根据专业方向进行实践创作：

·书法方向：临摹 + 创作（如 2025 年临摹米芾《苕溪诗帖》，创作唐代张籍《成都曲》）；

·中国画 / 油画 / 美术教育：人物速写（如 2025 年 “欢笑的声音” 主题速写）；

·艺术管理：展评或主题写作（如 2025 年分析美术馆对城市文化形象的影响）。

✅答题要求：结合专业技能，注重细节与创意（如书法需还原原帖笔法，速写需刻画人物动态）。

5、论文题

·✅考查形式：围绕艺术理论或热点话题撰写论文（如 2025 年 “科学技术拓展艺术创作边界”）。

✅答题要求：800 字以上，逻辑严谨，结合学术理论与案例（如论述接受美学时，分析《蒙娜丽莎》的跨时代解读）。

（三）2024-2025 年真题题型分布对比

1. 2025 年《956 艺术构思与实践》题型分布

2、2024 年《956 艺术构思》题型对比

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备考策略

1. 客观题强化：选择题、判断题建立错题档案，聚焦教材细节；填空题、名词解释梳理高频考点（如艺术本质学说、创作心理概念）。

2. 主观题突破：强化 “理论 + 案例” 结合，重点练习成都大学高频考点（如艺术继承与创新、科技与艺术关系），论述题注重逻辑框架与学术表达。

3. 专业实践专项：针对书法、艺术管理等方向，分模块训练临摹、创作、写作等技能，积累本土艺术案例（如成都美术馆展览动态）。