学模范|徐军：陈文军法官的“情怀”“方法”与“艺术”

更新时间：2025-03-14 00:39  浏览量：2

编者按：

法治的星空因榜样而璀璨，前行的道路由信仰而坚定。3月11日，全国模范法官陈文军同志先进事迹报告会在南京市玄武区人民法院举行。为进一步加强对陈文军同志先进事迹的深度宣传，推动全市法院广大干警迅速掀起学习热潮，推出“学模范”专栏，聚焦陈文军同志感人事迹，广视角、多维度讲述陈文军同志忠诚履职、司法为民的动人故事，分享广大干警在崇尚英模、学习英模、争当英模过程中的所获、所思、所想、所行，期冀每一位读者从中感悟楷模榜样精神、激发干事创业力量，以身边榜样为炬，共同书写为大局服务、为人民司法的崭新篇章。

今天，专栏推出《陈文军法官的“情怀”“方法”与“艺术”》一文，该文系河海大学法学院副教授徐军在陈文军同志先进事迹报告会上的交流发言。

我与陈文军法官的结缘，开始于对他2014年审理的一起涉刑民交叉买卖合同纠纷案件的关注。他在该案中，突破了生效裁判文书作为免证事实的思维定势和刑民界限，全面准确地理解和运用民事诉讼证据规则，得出了具有很强说服力的事实认定结论，不仅如此，他在释法说理时大胆运用权威学者的学说进行论证。我觉得，这正是法律渊源理论中彰显“法理”法源地位的极佳案例。2018年，陈文军法官审理的全国首例丈夫废弃冷冻胚胎侵权赔偿案再次吸引了我的眼球。他对人体胚胎是“带有情感因素特殊的物”的定性，体现了高度的人文关怀，在法无明文规定的情况下，对于女方的精神损失和男方侵权责任的认定，更是大胆的司法创新，我在课堂上对这个案例予以解析，有效促进了法学专业学生对于司法过程中运用实质推理的必要性的深刻理解。在好奇心的驱使下，我开始了解到，陈文军法官打造过诸多“三个效果”有机统一的经典案例，收获了多项荣誉，而业绩如此骄人的法官，居然是一名非法律科班出身的转业军人。

陈文军法官成功的秘诀是什么？为了“探秘”，我提议河海大学法学院聘请陈文军法官为实务导师，学院大力支持，邀请他为师生开展“将诚信友善的价值准则融入司法裁判的思考”等主题的专题讲座，结合所办案件进行互动和交流。2023年，我指导5名本科生同学申请了主题为《核心价值观融入裁判文书的基层审判实践——以陈文军法官为例》的国家级创新训练项目。在研究过程中，项目组同学系统梳理了各类媒体对陈文军法官先进事迹的报道，被陈文军法官的敬业精神和司法智慧深深折服，学生们决定到孝陵卫人民法庭进行暑期跟班实习。我和同学们通过对陈文军法官进行零距离的访谈和研究，就“陈文军工作法”，初步提炼出“法律原则为先，德行为本”“走出法庭，走进群众”“精心雕琢，研磨判词”等心得体会。其中的“法律原则为先，德行为本”，概而言之，就是坚守社会主义核心价值观，在此基础上作出的判决和调解不仅体现职业、专业水准，同时符合大众一般的道德认知。2024年，该项目以优秀结项，其中1名项目组同学将“陈文军工作法”作为自己的本科毕业论文选题，继续深入进行挖掘和研究，这正充分体现了陈文军法官的先进事迹对年轻法学专业学生的感召力！

通过与陈文军法官的深入交流，我觉得，陈文军法官的职业追求，可以用“情怀”“方法”与“艺术”这三个关键词予以概括。

01所谓“情怀”

就是作为转业军人，到了司法岗位后，始终怀揣对公平正义的向往，努力践行司法为民的宗旨，在干中学、学中干，不仅出色地完成了各个岗位的工作任务，而且成长为业内公认的审判业务专家。

02所谓“方法”

就是在完成繁重的办案任务、做到案结事了之外，还在不断打造和贡献经典案例，这些经典案例之所以为群众所称道、为媒体所聚焦、为学界所关注，就在于陈文军法官对于法律发现、法律解释、法律推理和法律论证等法律方法进行了可贵的探索、大胆的尝试、妥帖的运用。

03所谓“艺术”

就是作为基层法院的法官，面对关涉民生福祉的看似琐碎的民事案件，在当事人之间激烈的对立冲突中，通过换位思考、适度共情，寻求情感和利益的最佳契合点，努力促成调解，不仅作出了让“22年都无法投入使用的小区地下车库获得新生”这样的调解示范，而且根据其实践经验总结、推广的调解经验和机制，更是让社会矛盾的化解更加游刃有余，基层社会治理效能得以持续提升。

“情怀”“方法”与“艺术”的有机统一，就是陈文军法官之所以屡创佳绩并成为“全国模范法官”的成功秘诀。在情怀支配下，就会在办理疑难复杂案件时，具备强烈的问题意识，论证与说理更加扎实。同时，提高了案件的调解率，就能用更多的时间精力研究处理好疑难复杂案件，打造出精品案例，这又实现了司法公正和效率的双重提升。这样优秀法官的所思、所行和所得，正是法学研究的优质素材。

法学是实践性很强的学科。法学教育和研究的实践，不仅仅在于关注法治实践的过程和结果，更要关注法治实践的主体，尤其是先进典型。陈文军法官的模范事迹，不仅在法院系统具有示范意义和引领价值，在法学教育和研究领域，也具有极其重要的案例效应。就“情怀”而言，法学院校的必修课《法律职业伦理》需要高度重视诸如陈文军法官这样忠诚于党和人民的审判事业的优秀法官的榜样力量，让法科学子认识到“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”需要前赴后继、共同践行。就“方法”而言，法学工作者要充分意识到，法学研究要从审判实践中挖掘、总结优秀、模范法官的司法智慧和创造，否则难以有效回应法治实践提出的问题，难以为司法裁判提供更多的智力支持。就“艺术”而言，这更是法学教育和研究亟需补足的短板。法学研究应当紧紧植根于基层社会治理这一热土，密切关注像陈文军法官这样的新时代“枫桥经验”的忠实践行者，提炼和推广他们做群众工作、进行调解的心得、经验和技巧。这样，才能做好这个领域的学术研究和人才培养，为中国式现代化、中国特色社会主义法治建设事业作出更多、更大的贡献！