艺术家、科学家与工程师未来合作的新模式

更新时间：2026-01-14 02:01  浏览量：3

活动现场

2025年11月27日晚，作为 “2025清华大学艺术博物馆艺术与科技周” 的重要学术单元之一，“从理性的技术脚本，到感性的叙事脚本——艺术家、科学家与工程师未来合作的新模式” 学术论坛在清华大学艺术博物馆顺利举行。

在人工智能快速重塑知识生产方式、具身智能逐步进入日常生活的时代背景下，技术的演进正以前所未有的速度改变着人类的感知结构、理解路径与社会互动模式。然而，技术能力的跃迁并不必然转化为社会层面的理解与情感连接，如何让技术真正进入社会获得“社会生命”、被感知、被理解，成为当下艺术、设计与科技领域共同面对的重要议题。

学术主持马欢笑

本场论坛由清华大学美术学院博士生马欢笑担任学术主持，汇聚了来自技术史、人工智能与具身智能工程、设计及艺术实践等不同研究领域的五位嘉宾，以拉图尔提出的 “技术脚本” 概念为切入点，论坛聚焦艺术与设计如何介入技术系统，重新书写其社会使用方式与文化意义，使原本理性的功能逻辑转化为具有情感温度与叙事深度的 “感性脚本” 。在跨学科对话与现场具身机器人互动的交织中，与会嘉宾共同探讨了艺术家、科学家与工程师在不确定时代中协作的新可能，以及技术如何在叙事、体验与设计的介入下获得真正的社会生命。

论坛主题 | “从理性的技术脚本，到感性的叙事脚本”——艺术家、科学家与工程师未来合作的新模式

学术主持 | 马欢笑

论坛嘉宾｜陈巍 朱峰 李庆伟 孙傲然 肖岚茜

活动时间 | 2025年11月27日 18:30-20:00

活动地点 | 清华大学艺术博物馆四层报告厅

主办单位 | 清华大学艺术博物馆

Part 1

具身智能机器人舞蹈现场

在论坛开场，北京硅基公园科技有限公司带来了精彩的机器人舞蹈表演。机器人在音乐配合下完成舞蹈展示。通过表演，技术不再停留在概念层面，而是以可见、可感知的形式进入现场讨论语境。开场表演既活跃了现场氛围，也引出后面论坛围绕技术应用、设计介入与人机关系展开的核心议题。

Part 2

圆桌论坛

陈巍中国科学院自然科学史研究所研究员

演讲内容

陈巍从科技史与人文学术的视角，反思人工智能对知识生产、学术研究与社会认知方式的深刻影响。他指出，人工智能其运行逻辑、知识结构与输出方式，实质上继承并放大了既有知识体系中的选择机制与叙事偏向，因此在被广泛使用之前，亟需引入历史与哲学层面的反思。同时，陈巍强调，人文学科并非要抵抗技术，而是应主动参与其价值塑造与叙事建构。从科技史与游戏叙事的案例出发，他指出技术并非单纯改变世界的工具，更是一种持续重塑人类理解世界方式的“叙事装置”，其底层始终回应的是人类稳定而深层的心智结构与意义需求。

朱峰高级工程师清华大学iCenter智能制造实验室主任

演讲内容

朱峰从工程实践与产业应用的视角，系统分析了大模型与具身智能的发展逻辑。他指出，大模型的本质是知识压缩，其局限性在于对深度与即时信息的缺失，而具身智能则试图让 AI 进入真实物理世界。他强调，未来技术的发展将伴随更大规模的数据与隐私交换，同时也会推动产业降本增效与新业态诞生。朱峰认为，技术的社会落地不仅依赖计算能力，更依赖“讲故事”的能力，先进技术若缺乏清晰的叙事与设计介入，往往难以被公众真正理解与接受。通过叙事帮助公众理解复杂技术，工程师需要与艺术家和设计师共同工作，将复杂技术转译为可感知、可使用的社会形态，使技术从实验室成果转化为具有现实意义与社会价值的系统，并推动科学向产业与社会转化。

李庆伟清华大学车辆学院硕士研究生北京弦动光年创始人

演讲内容

李庆伟结合其工程实践与创业经验，阐述了人工智能从“数据智能”到“具身智能”的关键跃迁。他指出，真正的具身智能应能在真实环境中感知、学习并自主进化，而非停留在遥控演示阶段。他不仅以人形机器人踢足球为例，说明技术发展远超公众认知，更在现场带来了其团队自主研发的桌面AI机器人“小艺”，通过生动的实时对话与互动，展示了技术如何成为可触摸、可陪伴的“叙事脚本”。他以电影《霹雳五号》中机器人获得意识并与人类建立情感联结的故事为例，进一步阐释：技术的终极目的并非功能堆叠，而是指向人机之间的共情与和谐共生。李庆伟认为，未来的设计应让技术成为能理解、能共情、能共同成长的伙伴。

孙傲然AIDE+创始人 中英人工智能协会研究员

演讲内容

孙傲然从创造力和人文视角，探讨AI与具身智能对人类生活的影响、技术驱动及未来协作模式。他指出，信息密度飙升压缩人类注意力，AI不应只训练自身模型，更需促使人调动多模态（五感）感知真实世界，重练专注思考与推理能力，避免变为纯“语言模型”。具身智能可能将以两种形态进入生活：一是有具体形态的机器人，二是如 AI 耳机、AI眼镜般融入生活组织的 “赛博格化” 的外设形态。未来协作将突破人与人的局限，形成人与各领域 AI 智能体的协同网络，2-3人或单人的轻量化组织会崛起，人的核心能力是将垂直行业的专业知识 “翻译” 为 AI 可执行的工作流。

肖岚茜清华大学美术学院博士研究生

肖岚茜从艺术、设计与伦理视角，讨论了具身智能对人机关系的重塑。她指出，人工智能正从工具转变为情感与生活层面的“伙伴”，由此引发关于其社会身份与伦理边界的深层问题。她强调，许多看似是技术问题的体验断裂，实质上是设计缺位的问题：好的设计应帮助用户理解、预期并接受技术行为。她认为，未来设计师的核心价值不在于形式生成，而在于定义人与智能系统之间何为“良好体验”。

Part 3

模块化机器人互动：从技术展示到可触摸的叙事

模块化机器人现场展示

在论坛中段，嘉宾李庆伟通过其团队自主研发的模块化桌面机器人“小艺”，进行了一次极具感染力的“感性叙事”实践。与单向表演的机器人不同，“小艺”被设计为一个可参与、可共创的开放系统。

观众不仅可以通过触摸其头部的不同位置，触发它丰富的表情与灵活动作，亲身体验“具身”的互动反馈；更直观的是，其模块化的躯体也允许通过3D打印即时定制专属配件（如论坛标识），而且“小艺”也接入了DeepSeek、Kimi等主流大模型，并在设备端内置了关于本次论坛主题的RAG知识库。这使得它不再仅仅是一个会动的展示品，而是能够基于艺术与科技的专门知识，以“数字伙伴”的身份，理解并回答现场观众与嘉宾提出的专业问题，真正参与到论坛的思想交流之中，诠释了模块化、开放与共创的理念。

现场观众与模块化机器人互动

这正契合了论坛的核心思辨：当技术从封闭的“理性脚本”转变为开放的、可定制的平台时，它便成了一个叙事的载体。艺术家可以定义它的美学形态，用户可以赋予它个性角色，工程师则持续迭代其内核。小艺的演示揭示了一种未来合作的新范式——技术、设计与公众在实时互动中共创故事与价值，让智能体真正成为一个可感知、可对话、可共情的社会性存在。

这一实践完整地诠释了从“理性的技术脚本”到“感性的叙事脚本”的转变：技术通过开放接口、感知交互与认知能力的融合，成为一个可以承载专业对话、激发即时创意、并与人共创叙事的社会性存在。它预示了未来跨领域合作的一种新模式——智能体本身，就是科学家、艺术家与公众之间最直接的交流媒介与共创平台。

Part 4

观众提问

现场观众聆听嘉宾分享内容并与嘉宾交流

设计在未来是否应与技术共同进步，进化为一种和技术相互协同、更全面的“智能系统”？

主持人马欢笑以系统论的概念为引，指出系统思维从工程领域进入新媒体艺术的例子，提示设计与技术之间存在深层关联，并引导嘉宾展开回应。

朱峰从系统论与工程实践出发，强调技术演进与设计并非割裂关系，而是相互交融、彼此促进。面对技术能力不断扩张和高度复杂的现实，单纯依赖技术难以做出有效选择，设计与艺术的价值正在于从庞杂的技术方案中筛选出可落地、可感知、能与人发生关系的路径。

他以不同成本与规模的机器人对比为例，指出设计并不等同于堆叠算力或规模，而在于以更低成本、更小能耗实现更强的情感记忆与社会感知力。朱峰进一步提出，人工智能本身具有高度的解释性与不确定性，其发展依赖统计与语言，这使其天然与人文、艺术发生关联。真正重要的并非技术是否足够先进，而是如何通过设计与艺术为技术赋予叙事、价值与关怀，使其服务于人的感知与社会结构。最终，他呼吁设计者应主动学习技术，技术人员也应理解设计与美学，在融合中推动从“功能实现”走向“价值创造”。

观众提问：面对不确定的未来，技术研发是否也需要像设计一样具备“叙事能力”，从而讲清楚我们想要的未来世界是怎样的？

李庆伟从自身自动驾驶研发经验出发，指出传统瀑布式研发模式强调流程、工具与技术参数，往往忽视真实用户需求，导致研发与市场、社会产生断裂。随着环境变化，越来越多企业转向以“敏捷开发”为代表的新型研发模式，其核心不在于技术本身，而在于以用户为起点，通过“用户故事”的方式理解人的角色、期待与价值，从而为工程决策提供方向。他强调，这种以叙事化需求为基础的研发方式，为工程师保留了更大的技术选择空间，使智能技术真正转化为面向人的价值创造。

朱峰进一步补充，通过深入用户情境，技术可以衍生出超出原有设想的新功能，使智能系统从“解决问题”走向“主动关怀”。

肖岚茜则从现场机器人互动体验出发，指出工程系统在运行中自然生成的“故事性”与情感反馈，往往并非预先编程，而是在技术约束与现实互动中涌现。李庆伟由此总结，技术叙事并非刻意设计剧情，而是通过贴近真实需求，让技术在使用过程中自然产生可感知、可传播的故事与意义。

总结

在论坛最后，主持人回顾了整场讨论的核心脉络——论坛从具身智能与机器人的实践与社会问题出发，围绕技术如何进入社会、被理解与被感知展开讨论，逐步延展至设计、叙事与创造在技术发展中的作用。多位嘉宾从工程、科学与艺术的不同视角指出，在技术快速演进且充满不确定性的时代，单纯的功能实现已不足以回应社会需求，跨学科理解与协作成为重要前提。

论坛在尾声中呼应本次艺科周关键词“学习的价值”，强调其并不仅在于掌握具体知识或技能，而在于培养持续理解动态变化的社会中不断产生的复杂问题、保持想象力并参与未来塑造的能力。论坛最终将讨论落回“人”的位置，强调在技术浪潮中，如何保持人的感知、判断与创造力，是艺术、设计与科技共同面对的长期课题。

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内容统筹/马欢笑

图文编辑/周辛欣

审校/刘垚梦

审核/段江飞

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