虚拟仿真赋能传统绘画教育，开启传统艺术数字化传承新模式

更新时间：2025-06-06 10:05  浏览量：1

物质基础决定上层建筑，随着祖国社会经济的发展，我国人民对民族文化的认同也不断提升。自改革开放以来，国画教育得到越来越多家庭的重视。技术的发展也为传统文化的传承提供了新工具、新思路，南京恒点信息技术有限公司以虚拟仿真技术，通过实践教学课程赋能传统绘画教育，开辟传统艺术数字化传承的新模式。

绘画专业市场与政策红利

2025年，中国文化产业增加值突破7.5万亿元，其中国画市场以年均12%的增速领跑传统艺术领域，千亿级市场催生复合型人才需求。数字艺术品交易平台、文博机构数字化策展等新兴领域，亟需既懂传统笔墨技法又精于数字创作的跨界人才。

教育部等多个部门印发的《元宇宙产业创新发展三年行动计划（2023-2025年）》，提出构建虚拟教室、文化遗产数字孪生场景，这一政策为推动传统文化教学从“师徒相授”向“数字共享”转型提供了依据。

传统绘画教育现实困境

传统绘画教育受制于“名师资源稀缺”“材料损耗高昂”“技法可视化不足”等因素，难以满足新时代人才培养需求。

国家级非遗传承人不足千人，优质师资集中于一线城市，偏远地区学生难获亲授机会。传统师徒制下，学生需数年才能掌握“水墨渲染”“皴法层次”等核心技法，学习周期漫长。

生宣、熟宣、矿物颜料等耗材价格高昂，学生初学阶段因反复试错造成的浪费成为教育负担。传统课堂依赖静态范画与口头讲解，学生难以观察名家运笔力度、水分控制等微观细节。

虚拟仿真技术赋能

绘画专业人才培养困境

恒点通过虚拟仿真技术破解传统教学中“高成本临摹”“名师资源不均”等难题，为院校打造“零损耗、全场景、可溯源”的数字化教学体系。

虚拟仿真能够复现名家真迹的笔法轨迹与墨色变化，模拟不同画派的手法，实现透视、回溯、跨时空临摹等途径，化解教学资源不足、技法动态演示不足问题，降低教学和试错成本。例如，学生可在虚拟环境中无限次练习《千里江山图》的青绿设色，系统实时分析运笔力度与水分比例。

在线的教学系统允许优质教育资源跨地域共享，支持多人在线教学。系统内置智能评价体系，可多维度生成评估报告，作为教师实施精准指导的依据，实现因材施教。

作为硬件配套设施，恒点为绘画教育打造专门的3D-LED交互显示系统。该系统集成了三维LED技术和扩展现实技术，从而构成与过往普通大屏不同的交互式显示系统。其由显示渲染、交互追踪以及中心控制三大核心构成，可以接入互联系统。独特的红外光学动作捕捉技术，能够提供大范围的光学追踪范围、更精准的交互操作，带来更自由的虚拟交互体验；独有的中心控制系统能够支持多人交互、设备一键管理、跨终端互联。

结语

国画是中华文明的基因，而数字化是激活传统的现代密钥。南京恒点信息技术有限公司以虚拟仿真技术支撑实践教学课程，深度响应“文化数字化”国家战略，为院校构建“虚实相生”教学新生态，助力中国画艺术传承从“技艺传授”迈向“文化创新”、从“师徒心传”迈向“数字共生”。