“声”动课堂 “舞”润童心

更新时间：2025-12-24 10:51  浏览量：2

——文联专家赋能江苏海安高新区孙庄幼儿园教师艺术表现力专项培训

为锤炼幼儿教师艺术教学基本功，提升课堂艺术表现力，近日，江苏海安高新区孙庄幼儿园特邀文联专家团队，开展了一场以声音美学、舞蹈创编、幼儿弹唱的专项培训活动。全园教师齐聚一堂，在沉浸式互动中，共赴这场艺术与教学融合的盛宴。

科学发声，传递声音美学

海安市朗诵协会主席钱莉老师，从科学发声、情感共鸣、语言塑造三个维度展开分享。她强调，幼儿教师的声音是传递知识、唤醒幼儿注意力的“魔法钥匙”。现场互动频频，钱莉通过平铺直叙与抑扬顿挫的表达对比，让教师们直观感受声音魅力；邀请教师朗诵，针对发声位置、情感投入度即时点评纠正，手把手指导气息控制、停连处理等实用技巧。

舞蹈漫谈，贴合幼儿发展

海安市舞蹈协会副主席朱智平老师打破“舞蹈即表演”的固有认知，强调幼儿舞蹈需贴合幼儿身体发育特点与认知规律，兼具趣味性、游戏性与启发性。

互动环节里，朱智平带领教师们创编简单舞蹈，针对动作难度、趣味性给出调整建议；同时结合丰富案例，逐一解答“如何引导内向幼儿参与律动”等教学困惑，现场氛围热烈。

弹唱设计，立足幼儿本位

“幼儿听觉下的弹和唱”专题聚焦“幼儿本位”。海安市音乐协会主席王勤提出，成人眼中的“悦耳弹唱”未必契合幼儿听觉喜好，他引导教师创编简短旋律弹唱，加深对“幼儿听觉导向”原则的理解。洪儒老师以经典幼儿歌曲为范例，现场演示不同歌唱方法，并邀请小朋友上台配合演唱，让教师们真切从幼儿视角，感受不同演唱方式的听觉差异。

整场培训摒弃传统成果展示，将互动贯穿始终，教师们在听、学、练、创中充分吸收专业知识与技能。大家纷纷表示，培训内容实用、形式新颖，既提升了艺术表现力，更拓宽了教学思路。园长高凤梅表示，未来将持续推动艺术教育与日常教学深度融合，让灵动的声音、优美的舞蹈、悦耳的弹唱，点亮幼儿课堂，为幼儿快乐成长保驾护航。（江苏海安高新区孙庄幼儿园)

责任编辑：崔宏林